我的手。他握
得
多紧！他的手多灼人！他那苍白、坚定的阔脸这时多么像开采下来的大理石！他的眼睛
多么有光彩！表面平静警觉，底下却犹如翻江倒海！
沃德先生似乎不知所措，“是哪一类性质的障碍？”他问。“说不定可以排除
能够解释清楚呢？”
“几乎不可能，”那人回答，“我称它难以克服，是经过深思熟虑后才说的。”
说话人走到前面，倚在栏杆上。他往下说，每个字都说得那么清楚，那么镇定，那
么稳重，但声音并不高。
（1）这段文字出自小说《▲》，选文A处的人物是▲。（2分）
（2）对于这桩婚事，存在的“难．以．克．服．的．障．碍．”是什么？（2分）▲
二（38分）
（一）阅读下面古诗文，完成812题。（13分）【古诗阅读】
堤上行唐刘禹锡酒旗相望大堤头，堤下连樯①堤上楼。日暮行人争渡急，桨声幽轧②满中流。注：①“连樯”，形容船只很多。②幽轧（yà）：拟声词，指划桨声。8这首诗描绘了江中商船来往不绝、江边居民安居乐业的兴旺景象。试品味“幽轧”一词的妙处。（3分）
▲
f【古文阅读】
庞安时，字安常，蕲州蕲水人。儿时能读书，过目辄记。父，世医也，授以《脉诀》。
安时曰：“是不足为也。”独取黄帝、扁鹊之脉书治之，未久，已能通其说，时出新意，辨诘
不可屈，父大惊，时年犹未冠。已而病聩①，乃益读《灵枢》、《太素》、《甲乙》诸秘书，凡
经传百家之涉其道者，靡不通贯。
为人治病，率十愈八九。踵门求诊者，为辟邸舍②居之，亲视药物，必愈而后遣；其不
可为者，必实告之，不复为治。活人无数。病家持金帛来谢，不尽取也。
尝诣舒之桐城，有民家妇孕将产，七日而子不下，百术无所效。安时之弟子李百全适在
傍舍，邀安时往视之。才见，即连呼不死，令其家人以汤温其腰腹，自为上下拊摩。孕者觉
肠胃微痛，呻吟间生一男子。其家惊喜，而不知所以然。安时曰：“儿已出胞，而一手误执
母肠不复能脱，故非符药所能为。吾隔腹扪儿手所在，针其虎口，既痛即缩手，所以遽生，
无他术也。”取儿视之，右手虎口针痕存焉。其妙如此。
（选自《宋史庞安时传》，有删改）
注：①病聩：患病而耳聋。②邸舍：房间
9用“”给下列句子划分朗读节奏，划一处。（1分）
是不足为也
10下列句中加点词的意思不相同的一项是（▲）（2分）
A．过目辄．记B．尝．诣舒之桐城C．以汤．温其腰腹D．时年犹未冠．
饮少辄．醉（《五柳先生传》）未尝．识书具（《伤仲永》）媵人持汤．沃灌（《送东阳马生序》）中峨r