时抱佛脚就能达到好的效果的，而是长r
时间对生活的认识、理解，同时又是对生活热爱的具体体现。r
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表现力不同的考生在考场上会出现完全不同的应试小品。一次表演三试，我出了一道双人小品“偶遇”，两组考生是这样表演的：r
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第一组：男主人公在街头天桥上摆地摊卖光盘，女主人公匆匆路过，发现后蹲下挑选光盘，逐渐地俩人相识，问了问彼此的情况，寒暄一番，然后告别，各自离去…既无艺术需要的规定情境，也无感人的人物关系，既无尖锐的矛盾冲突，更谈不上内在的心灵冲突，既无改变人物情感、命运的事件，也无揭示人物、意蕴的细节……对话累牍、废话连篇、节奏平淡、缺乏高潮与激情……这样的小品毫无艺术表现力，也丝毫体现不出演员的表现力。r
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第二组：男主人公在街头摆摊修鞋，女主人公穿着时髦、现代、高档，一手提着一只高档高跟鞋，发现鞋摊，跳了过去。她将鞋递给鞋匠修，自己转身站着等待。显然，她嫌鞋摊太脏，坚持站着。鞋匠边修鞋、边背着她，显然，他也不满眼前这位娇小姐。小姐忽然惊讶地发现鞋摊的铁盒上放了一本经典名著《简爱》，她似乎改变了对眼前这位鞋匠的看法。她掏出一本杂志垫在那把脏椅子上，坐下仔细地看那部放在不合时宜地方的名著，忽然，她发现这本书这么熟悉，破旧封面的颜色与破损的右角怎么跟自己曾经拥有的那一本一模一样，“不可能啊！”她有些激动地望了望鞋匠的背影，并拿起那本熟悉的小说看了一眼，抬头凝视着眼前背对着她的小伙子，……“是他，就是他！”小伙子第六感觉发现有人盯着他，返身与小姐对视。她翻阅那部小说并发现夹着一张照片，他抢下了小说，那张他们年轻插队时的合影照片却留在了她的手里。他们对视着、、沉默着、感慨万千。小伙子打破沉默：“你好吗？”姑娘：“挺好。“有孩子了？”姑娘微微点头，反问道：“你呢？过得好吗？”r
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小伙子淡淡地：“很好！”姑娘：“成家了吗？”他点了点头，“一个人吃饱全家不饿。”姑娘看着那张照片，流下了眼泪。小伙子将照片抢过来，仍夹在书中。高跟鞋修好了，他递给她：“三元伍角。”姑娘：“留给我电话，好吗？”小伙子摇摇头，“住址也行。”小伙子摇摇头“不必了吧！”小伙子在收拾他的鞋摊，姑娘：“求你、求求你。”小伙子忍住了伤心：“三元伍角。”姑娘从包里取出一张支票签后递给小伙子。他没有接受，提起修鞋箱：“再见！免费服务。”头也不抬地离开了这里，留下姑娘一个人坐在那里，她哭了，哭很伤心。r