以教育推动社会进步随着2017下半年陕西教师资格证考试渐渐临近，现将2017下半年陕西教师资格证考试笔试备考：活动设计公布如下，希望能让各位考生拿来练练手，随后在复习中能有所方向性。
活动设计题16、请根据下列素材设计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程：大班的胡老师为幼儿提供了各种吹泡泡的工具，有吹管，铁丝绕成的圈，塑料吹泡泡棒等如图2，让幼儿在户外活动时自己吹泡泡玩。幼儿在吹泡泡的时候，有的能吹出很大的泡泡，有的只能吹出小泡泡，有的能一次吹出好多个泡泡，有的一次只能吹出一个泡泡。结果有的幼儿得意，有的幼儿沮丧。针对上述现象，胡老师打算组织一个科学教育活动，以引发幼儿深入探究的兴趣，并使幼儿了解不同吹泡泡工具与吹出的泡泡之间的关系。16请根据下列素材没计一个大班科学活动，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。【参考答案】活动名称：大班科学活动《吹泡泡》【活动目标】1认知目标：了解吹泡泡与工具之间的关系，知道有洞、有缝隙的工具都能吹出圆圆的泡泡。2能力目标：尝试用不同的材料制作吹泡泡器，学会用语言表达猜想的操作结果。3情感目标：萌发积极探索科学活动的兴趣，体验成功的乐趣。【活动准备】物质准备：各类带孔的塑料玩具、吸管、漏勺、梳子、牙刷、硬卡纸、树叶、苍蝇拍。经验准备：幼儿玩过吹泡泡的游残。【活动过程】一情景导入1幼儿听《吹泡泡》音乐进入活动室，激发学习兴趣。
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2教师组织谈话，引出吹泡器，调动幼儿已有经验。二活动展开1教师展示各种吹泡泡工具，鼓励幼儿大胆猜测。2幼儿集体动手验证，教师及时给予支持与帮助。3幼儿动手操作，自己制作泡泡器。三活动结束1教师和幼儿玩“吹泡泡“游戏。2教师总结，自然结束活动。【活动延伸】将幼儿带到科学角，尝试制作泡泡水。
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