2011年河北中考语文试题评析
突出能力彰显导向2011年河北省中考语文试卷秉承“稳中求变，变中求进”的原则，在继承中谋求发展，在发展中谋求创新。试卷严格依据《2011年河北省中考文化课考试说明》的各项规定，全面落实《语文课程标准》的学习目标要求。试卷覆盖面较广，突出能力立意，充分彰显语文学科特点，全面考查学生的语文素养。试卷的整体难度较去年略有提高，既具有良好的选拔功能，又注意发挥对教学的导向作用。今年的语文试卷是一份比较理想的试卷。一、强化基础知识及其运用能力的考查今年的语文试卷非常重视基础知识及其运用的考查。从分值来看，语言积累与运用部分的分值是历年来最高的，从2000年的12分提高到24分，整整提高了一倍。试卷考查了课程标准推荐背诵的古诗文名篇中句子的默写，所要求默写的句子，有的是名句，有的不是名句，意在考查学生对古诗文全篇的背诵积累。字音、字形的考查是必考内容，这是语文的根基所在。今年对字音、字形的考查采取了综合性考查的方式，结合具体语境来设置题目，不是简单地辨识正误，而是着重考查运用的能力。标点符号运用的考查继续得到重视，今年的标点符号试题仍采用选择题的形式，但难度有所增加。此外，对同音词、同义词辨析的考查，对文言文实词含义的理解的考查，对常见文言虚词意义和用法的考查等都体现了对语言积累及其运用的考查内容。初中阶段是打基础的重要阶段，这个阶段的基础打好了，就可以为学生未来的发展奠定良好的基础。二、重视课本资源的开发和利用“课内打基础，课外求发展”。今年的语文试卷，注重了课本资源的开发和利用。有不少题目的材料直接来自课本，也有的是课本内容的迁移和延伸。如名句名篇默写填空全部来自课本第2题的命题素材来自课本上的一篇课文人教版题为《再塑生命》，河大版题为《再塑生命的人》，语文版题为《我的老师》古代诗词阅读材料《水调歌头明月几时有》来自课本课内文言文阅读材料是《桃花源记》这样，。直接涉及课本的试题共有9道，分值为24分，占总分值作文分除外的34，可见直接出自课本的题目所占的比率是相当高的。此外，有不少题目考查课本内容的迁移能力。如第9题2小题，要求解释“生有神力，未冠，能挽弓三百斤”一句中“未冠”的含义。这道题表面上是对课外文言文词语的理解考查，实际上是考查对已学词语的迁移理解。《送东阳马生序》一课中有“既加冠，益慕圣贤之道”的句子，句中的“加冠”即行加冠r