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241平面向量数量积的物理背景及含义1学案
编制:闫利
编制时间:3月21日
使用:高一(1、2)班

号:22
学习目标
1掌握平面向量的数量积及其几何意义;
2掌握平面向量数量积的重要性质及运算
律;
3体会类比的数学思想和方法,进一步提高抽象概括、推理论证的能力
f学习过程探究一、数量积的概念如图所示,一物体在力F的作用下产生位移S,那么力F所做的功W
F
αS
小结1、数量积的定义
已知两个非零向量a与b,它们的夹角为,
1、ab2、规定:
;;
3、物理意义:功W
思考1、向量的数量积运算与数乘运算有何区别?
探究二、研究数量积的几何意义
在下列各图中,能否找出长度为bcos的一条线段,它有什么几何意义吗?
B
B
B
b
b


b
O
aA
O
aAO
aA
1
2
3
小结2、“投影”的概念
向量b在a方向上的投影为

向量a在b方向上的投影为

思考2、你能说出数量积ab的几何意义是什么吗?
探究三、数量积的性质
f已知a与b是两个非零向量,e是单位向量,
试填空:
1ae

2当a⊥b时,ab

3当a与b同向时,ab

当a与b反向时,ab

4aa

5ab
ab填“≥”或“≤”或“”;
6cos

学以致用1、判断下列命题的正误:
①a00;②0a0;③abab;
④若a0,则对任一非零向量b都有ab0;
⑤若ab0,则a与b中至少有一个为0;
2
2
⑥若a与b是两个单位向量,则ab;
⑦若a0,abac,则bc2、选择题
1已知a4,b5,a与b的夹角为1200,
则ab()
A10B10
C103
D103
2已知p8,q3,pq12,则p与q的夹角为()
A300
B600
C1200
D1500
3已知a43,ab2,且a与b的夹角为1500,则b()
A33
B33
C13
D13
f4已知a3,b5,ab12,则a在b方向上的投影为()
A12
B3
5
3、典例分析:
C4
D5
如图,在ABCD中,AB4,AD3
DAB600
1ADBC;
D
C
2ABCD;
3ABDA;A
B
求:
变式、已知△ABC中,若ABBC0,试判断△ABC的形状
f小结3、两向量平行时,夹角

若AB与AC的夹角为,则AB与CA的夹角为
深化提高
1、已知a3,b2,a与b的夹角为600
求1ab;2ba;32ab;4a2b
2、设向量a3,b2,c5,ar
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