《速写》专业课程电子教案王茂红
项目一：《速写》概述
项目内容介绍项目知识要求
速写是快速、概括地描绘对象的一种绘画手法，是绘画的基础课题，也是培养形象记忆能力与表现能力的一种重要手段。为什么要练习速写？速写能培养我们敏锐的观察能力，使我们迅速捕捉生活中美好的瞬间。速写能培养我们的绘画概括能力，使我们能在较短的时间内画出对象的特征。速写能记录生活，激发我们的艺术想。同时也是动漫专业的必修课程。本项目的教学内容主要包括：1认识《速写》课程；2知道《速写》课程在动漫专业课程学习中的重要性；3了解速写工具和速写训练的基础方法；4速写作品欣赏。5临摹优秀速写作品3幅
1认识《速写》课程，制定课程学习计划；2知道《速写》课程在动漫专业课程学习中的重要性；3了解速写工具和速写训练的基础方法；4速写作品欣赏，陶冶学生情操，提高学生的学习兴趣。
项目技能要求
1进一步提高《速写》课程的认知能力；2进一步感知人物速写训练的基础方法；3有较高的人物速写评品能力。
项目情感要求
1激发学生学习专业课的积极性。2通过学习，培养学生学习专业基本技能的能力，端正学习态度，提高职业技能及职业素养
项目任务分配
任务一：认识《速写》课程，制定课程学习计划。任务二：赏析速写习作。任务三：临摹优秀速写作品3幅
项目教学重点
认识《速写》课程，制定课程学习计划；了解速写工具和速写训练的基础方法。
项目教学难点
灵活学习速写训练的基础方法。在赏析速写习作的过程中感知适合自己的速写表现方法。
f项目课时分配
任务一：认识《速写》1速写的概念、目的、意义，制定课程学习计划；2了解速写工具和速写训练的基础方法；3赏析速写习作，并用文字评述（字数50字）（1课时）任务二：进一步赏析优秀速写作品实训：临摹优秀速写作品。（1课时）
任务一：认识《速写》课程
一、教学目标
二、教学重点
知识与能力过程与方法
1认识速写的概念；2知道速写课程学习目的，意义；3能制定自己切实可行的课程学习计划。通过速写作品欣赏来引入本节课的任务学习，讲解速写表现形式的不同风格及不同视觉冲击和艺术美感。进一步提升学生对该课程的学习兴趣。
情感态度价值观
通过学习，培养学生学习专业基本技能的能力，端正学习态度，提高职业技能及职业素养
1速写的概念，速写课程学习目的、意义；2赏析速写习作，了解不同的表现形式和视觉冲击。
三、教通过速写课程的学习，能制r