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“来先试试看做到这里为止。”“不不是那样对这就行了。”4看看有没有学会。偶而查看一下是否做得正确。有错误时当场就指正。很轻松的告诉他有疑问就随时发问。“嗯进步得好快哦很好。有什么不清楚的随时发问吧”二提醒的方法失败绝不可怒叱、责骂。要叱责不如诚恳的加以引导。挨骂任何人都会觉得不是滋味。这一点请发挥前辈的耐心。最理想的指导方法是1不要失去冷静。绝不要感情用事。简单的解决事情也是好歹一句话不要无谓的火冒三丈。“这个字到底是7还是9啊这个数字这么写不是容易读错吗你这个人真没用”这么说话那效果就差了。2别让旁边的人发觉。你必须考虑到你所做的提醒在当时、当地别让旁边的人发觉。“我自己都很后悔还故意让我当众出丑真是无脸见人这一怨气我一辈子都不会忘的”这就不行。3要确定事实。不要凭表面操守加以判断或听信一面之辞而轻率采取行动。“我并没有错为什么不相信我呢”这也不行。4该说的要直说。大绕圈子口齿不清的说法反而会招致混乱让对方不快。应注意清楚、简洁。“请别唠唠叨叨老找我麻烦好吗”真是要不得5别忘了鼓励。
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犯错受到注意之后很容易失去自信。为了恢复其自信应给与温暖的鼓励使其涌出新的意欲。“我刚进来时比你失败得还要惨。可是如今想来真是很好的学习资料。算来你比我更优秀呢加油吧”三迎接新员工的前一星期有备无患充分的准备将掌握成功的关键。“准备一朵花迎接他们”新进的同事们一定永远感谢你这无比的温情。1对于新进员工的事先调查。不仅是出身学校、家庭状况、个性、兴趣上学前所接受之教育等。你应该利用这本手册以及公司周报等。也可以向主管或人事的职训经办人。“你是育达毕业的吧我姊姊也是那儿毕业的可真巧哦”可以这么打开话匣。2充分地做好工作场所的接待准备。“到熟悉工作为止多看看大家怎样做的吧”这是千万要不得。应与上司谈一谈决定他的工作范围及照顾范围。“首先请你做这一个之后再请你照顾这里跟这里的工作。”应该这么说。3向岗位上的同事们介绍新同事。高兴的迎接让他早日学成事先向同事介绍其出身学校及其他等同时征求协助。“这一次要进来的江小姐是育达毕业的。她的个性很r