期孩子沟通？（板书课题）
家长阅读《父母课堂》2014年78月合刊《孩子，妈妈陪你慢慢长大》（上）二．青春期孩子的特点1青春期的变化（教师结合课件资料讲述）
青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使少年产生困扰，自卑，不安，焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。2家长互动：
谈谈进入初中以后，孩子家长的沟通交流的情况。3教师小结孩子进入青春期后心理的特点：
⑴独立意识增强孩子到了青春期后，由于身心迅速发育，心理上的“脱胎换骨”开始了，自我意识开始清晰，独立意识逐渐增强。他们一方面认为自己已经是大人了，竭力想摆脱父母的管教，不愿意被当作小孩，渴望有独立的人格，渴望得到父母的接纳、理解和尊重。⑵孤独感增强
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f孩子进入青春期后，随着成人感和独立意识的建立，知识和经验的增加，性机能的成熟，一些不被人知道的想法和心理感受就会藏在心底，这时就会出现青春期的心理闭锁。他们将自己的心理世界封闭起来，不愿意向外界袒露，尤其是不愿意向家长袒露。
⑶情绪不稳定随着孩子年龄的增长，他们渴望对社会有更多的了解，自己的人际关系也逐渐增多，各种各样的信息纷至沓来，这就使他们需要处理的问题越来越多，越来越复杂了。而这时，他们的大脑的神经机制并没有发育健全，调节能力还比较差。因此，面对各种压力和刺激，便很容易产生心理不平衡。三青春期与孩子交往的误区。青春期的孩子渐渐褪去了童年时期的稚嫩，在生理上出现了巨变，我们的家长面对青春期到来的孩子往往显得无所适从，不自觉的的以孩子成长的“扶持者”的角色陪着孩子继续前行，殊不知与孩子的心渐行渐远。下面就了解孩子和与孩子沟通两个方面进行探讨。板块一：其实你不懂我的心1家长看一个孩子的心声：自从进入初中之后，我也不知道是为什么，焦虑、烦恼、紧张等情绪令我感到很不安，使我的心情起伏不定。一会儿觉得天是蓝的、水是绿的，一会儿又觉得天是黑的、地是暗的。不知道明天会是怎样？每天都像行尸走肉似的重复着早起、上学、听课、做作业。有时候还得听父母的唠叨、老师的责骂。小的时候，我总是盼望着长大，长大了就可以拥有属于自己的空间，自己的想法，能自由自在地飞翔。可是，现在真的长大了，烦心的事却随着年龄的增长接踵而来。我常常想：成长r