宅园多是因阜掇山，因洼疏地，亭、台、楼、阁众多，植以树木花草的“城市山林”。
摘编自祝建华主编《中外园林史》
材料二：文艺复兴时期，意大利的台地园的平面是严整对称的，庭园轴线有时只有一条主轴，或分主、次轴，甚至还有几条轴线或直角相交区域平行，或呈放射状。尽力使中轴线富于变化，各种水景，如喷泉、水渠、跌水、水池等，以及雕塑、台阶、挡土墙、壁龛、堡坎等，都是轴线上的主要空间序列设计及装饰，有时以不同形式的水景组成贯穿全园的轴线。
府邸或设在庄园的最高处，作为控制全园的主体显得十分雄伟、壮观，给人以崇高、敬畏之感；或设在中间的台层上，从府邸中眺望园内景色，出入方便，府邸在园中这种亲切宜人的尺度，给人以亲近之感；或由于庄园所处的地形、方位等原因，府邸设在最底层，重在序列设计。庄园中有凉亭、花架、绿廊等，设置拱廊、凉亭及棚架，既可遮阳又便于眺望。
摘编自祝建华主编《中外园林史》
（1）根据材料一、二，概括中国明清私家园林与文艺复兴时期意大利台地园的相同点。（8分）
（2）根据材料二并结合所学的知识，说明时代精神是如何在台地园中体现的？（6分）
19．（12分）教会学校是近代西方国家在中国开办的，由宗教团体主持或资助各类学校的泛称。阅读材料，回答问题。
材料一：
1937年中国大学生专业分布情况及百分比表（表4）
专业名称
教会大学
全国大学（包括教会大学）
人文学科
327
190
法学
103
264
510
f教育商学总计
0258513
9773624
工程类医学和药学
农学自然科学
总计
02
1416
65
631
68
439
338
1275
487
3761
王凤玉编著《借鉴与创新：中国近现代高等教育的成长历程》
材料二：我国政府接办私立高等学校，开始于接办“教会大学”，而在1951年至1952年的院系调整中最后完成。在这一调整中，“教会大学”的校名均被撤销，所有私立大学，或并入公立大学，或改为公立大学。
陈学恂高奇主编《中国教育史研究现代分卷》（1）根据材料一，概括20世纪30年代教会大学学生专业分布的特点。（6分）（2）根据材料二并结合所学的知识，谈谈新中国接办教会大学的背景。（6分）
20．（12分）阅读材料，回答问题。材料下图是摘自某一本书的目录的一部分。
1中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平220世纪的科学伟人爱因斯坦3新中国的缔造者毛泽东4近代科学之父牛顿5古希腊文化的集大成者亚里士多德
610
f6第一个社会主义国家的缔造者列宁7中国铁路之父詹天r