不以规矩不能成方圆
读《经典天天读》有感翻开《经典天天读》这本书,一个个精美的篇章,一段段凝练的文字,无不放射出传统文化的思想光芒,和优秀文明的智慧结晶。这册书共有十二辑,分别从修身养性、处事策略、待人接物、涉世人生、返朴归真多个方面教育我们。每当读完一本,我的思维在书中畅游,我的情感在书中起落,让我感觉到读这本书就像和许多高尚的人说话,她让我开阔了视野,丰富了生活,帮助了我的工作。在《经典天天读》这本书里,我印象最深刻的就是它其中的处事交友篇不以规矩不能成方圆。经典原文是这样的:孟子曰:“离娄之明、公输子之巧,不以规矩,不能成方圆;师旷之聪不以六律,不能正五音;尧舜之道,不以仁政,不能平治天下。”这句话的意思说:“即使有离娄那样好的视力,公输子那样好的技巧,如果不用圆规和曲尺,也不能准确的画出方形和圆形;即使有师旷那样好的听力如果不用校音器,也不能校正音节;即使有尧舜禹治理天下的才华,如果不实施仁政,也不能治理好天下。”现在这句话用来强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。这也是我在班级中平时讲的比较多的一句话。只要班级的纪律出现了问题,我就会把这句话搬出来。尽管二年级的小孩他们根本听不懂,可我还是会重复地讲,并解释给他们听。因为我想让他们知道:一个班级的成绩,班风的好坏,根本所在就是纪律。只要纪律好了,其他问题都不会是问
f题。同时,我认为,不管是作为一名班主任也好,还是一位任课教师,一个班级最重要的,最需要让我们引起重视的,并且需要不停去管的问题也是纪律。有比较才有鉴别,有标准才有质量,为人行事要有严格的规范,否则就不会有所成就。就拿我们学校来说吧,为了学校管理,领导制定了各项工作制度。如:学校每学期举行两次教学质量检测;为保证学生安全,教师必须全天在校,到在学生的前面,走在学生的后面;深入研究和提高新课程教学法等。为了学校教学质量的提高和长远发展,一系列的规章制度制定的再好、不执行又有何意义,所以校领导采取了一系列确实可行的措施。如:在质量检测方面,我校与村小轮流交换监考,密封制卷、流水阅卷,做到奖优罚劣。我们老师每天像过年一样,积极性特别高涨,每一分每一秒都在思考、提高、改变教学方法,因而,我校教学质量日新月异,蒸蒸日上。在《经典天天读》这本书中还讲到了“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”意思是:即r