物体的影子长，太阳在天空的位置高
Ｂ、物体的影子短，太阳在天空的位置高
Ｃ、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关
8、18世纪初，科学家（
）曾经做过“光的混合”的实验研究。
A、爱因斯坦B、爱迪生C、牛顿D、哥白尼
9、把红色、白色、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是
（
）。
A、白色的B、红色的C、黑色的D、一样快的
10、1801年，德国物理学家约翰里特尔发现了（
）。
A、红外线B、紫外线C、X射线D、r（读作“伽玛”）射线
三、判断
1、不同的生物需要不同的生活环境。（）
2、植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。
（
）
3、植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。（
）
4、在一定范围内的生物必须和谐共存，生态平衡受到破坏，生物的生存就会受到威胁。
（
）
5、没有光，我们就看不到任何物体。（）
6、光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。（）
7、地球上的能量归根到底都是源于太阳。（）
8、下雪了，到处都是白色，美极了！所以这时候我们穿白色比较暖和。（）
9、如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（）
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10、光有可见光，也有我们人眼看不见的光线。（
）
四、实验题
1、实验设计
研究问题：蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境？
我的猜想：
要改变的条件：
不改变的条件：
控制的方法：
2、实验观察扫描书本29页验证“光是否沿直线传播”的两个实验的图片。这里无法显示。
1、这是一个验证什么的实验？
2、在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？
3、把第二或第三张卡纸（第一张除外）向左或向右移动5厘米，同样用手电筒的光对准离自己最近的卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？
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4、两次实验有什么不同的现象，怎么解释我们看到的现象？
小学五年级上册《科学》期中测试题参考答案：一、1、生物因素；阳光；生物因素；2、食物链；3、生产者；消费者；4、绿色植物；凶猛的肉食动物；5、食物网；6、生态群落；7、美国黄石国家公园；8、光源、挡光物体、屏；r