高考第二轮复习教案：原子结构元素周期律和周期表
教目标知识技能：掌握原子结构的知识，元素周期律的内容以及周期表的结构；解原子结构与元素周期律和周期表（即位构性）之间的内在联系。能力培养：通过例题培养生运用位一构一性三者之间的联系规律解决实际问题的能力。通过原子结构和元素在周期表中的位置的推断，培养生发散思维和收敛思维的能力。思想：通过习题训练，使生领悟事物是普遍联系的和量变引起质变的辩证法思想；习用的方法和逻辑推去挖掘物质之间的内在联系。品质：通过例题中信息的习，激励生形成严谨求实的态度和勇于创新，追求真的精神。方法：通过推断题的分析与解答，会运用位构性三者之间的规律解决实际问题的推方法。重点、难点位构性三者之间的规律及其应用。
教过程设计
教师活动【板书】一、原子结构1．原子的组成【提问】请说明原子的组成。生活动
f回答原子结构的知识要点：
（2）原子序核电荷质子核外电子。（3）质量AN，是原子量的近似值。
在生回忆的基础上予以补充【板书】2．原子核
（1）所含质子______；中子______；电子______；质量______。（2）该微粒的结构示意图
思考并回答问题：（1）所含质子17；中子18；电子18；质量35。
（2）该微粒的结构示意图
f（5）已知元素的原子量为355，可知这两种原子在自然界的原子百分组成之比是35∶373∶1。这里应明确同位素与核外电子无关；并非所有原子核内都有中子。非金属元素：其阴离子半径＞原子半径金属元素：其阳离子半径＜原子半径
请认真思考后做出回答。【提问】比较三种“原子量”之间的差别，并判断下列各式分别表示哪种“原子量”？①Mc12；
回答：三种原子量的概念及计算：（略）①为同位素的原子量；②为元素的（平均）原子量；③为元素的近似平均原子量（A为质量）。【投影】例2某元素构成的双原子分子有三种，其式量分别为158、160、162。在天然单质中，此三种单质的物质的量之比为1∶1∶1。由此推断以下结论中，正确的是A．此元素有三种同位素
fB．其中一种同位素质量为80．其中质量为79的同位素原子占原子总的12D．此元素的单质的平均式量为160【组织讨论】请讨论解题思路并做答。通过例题引导生思考与分析：（1）如何确定该元素同位素原子的种类？（2）怎样计算其同位素原子的质量？（3）怎样计算各种同位素原子的百分比？（4）如何确定此元素的单质的平均式量？讨论并回答：（1）有三种单质，说明该元素只可能有两r