管理人员心理特征测评量表
（含领导能力、团队合作、人际关系、性格类型）
答题需知
1、请大家认真回答每个问题，每个题必须回答。2、本测评问卷只是心理测验，目的只是找出每个人对应的心理特征。心理特征无好坏
之分，只是不同的心理特征适合不同的职业。因此，本问卷的答案无所谓对与不对，好与不好。3、回答时不要考虑“应该怎样”，只要回答你平时“是怎样的”就行了。请你尽快回答，不要在每个题目上太多地思考。4、如果你觉得在不同的情境里，两个答案或许都能反映你的倾向，请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。
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f第一部分领导能力测试
以下25道题，同意的请选择“是”，不同意则填“否”。1、为纠正员工的错误，管理者应先指出员工的长处，然后再讨论其错处。2、管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织当前目标，他们即能有效地履行任务。3、最佳的谴责方式是当众斥责。4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理，而不宜诉诸特别指定的专人处理。5、为下属制定工作目标时，应该让工作量超过他们所能负荷的限度。6、管理者的首要任务在于执行规章制度。7、同僚之间人缘最佳者照理应成为合适的管理者。8、管理者如在下属面前认错，则将丧失下属对他的尊敬和自己的威严。9、管理者如以“我不知道，但我将探寻答案，然后再答复你”作为问题的答复，则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。10、技术人士当管理人员比其他人更合适。11、管理者是天生的，而非后天培养的。12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的培训。13、讽刺是对付多嘴员工的妙方。14、让规章被彻底执行的最好方法，便是制订多重违规惩戒措施。15、管理者应询问下属有关他们对工作方法的意见。16、良好的管理者应尽量授权下属，以履行他职务范围内的工作。17、为了绝对公平起见，管理者应不理会员工之间的个体差异，而对他们一视同仁。18、管理者不应不断地提醒员工有关过去所犯的错误，一旦员工错误已被改正，则不应再被提及。19、偶尔对员工的责骂将有助于让一般员工循规蹈矩。20、惩罚员工时，管理者应避免说出或做出任何足以令员工憎恨的事。21、在倔强与要求严格的管理者之下，员工的工作会做得更好。22、倘若新员工没有学好履行职责内工作的方法，则应视为他们未曾接受良好的教导。23、管理者对自身工r