2016年9月30日
f某某小学实验报告
2016年
六年级
实验名称比较船在球体和平面上航行的不同现象
实验目的知道船在球体上和平面上航行会出现什么不同现象
实验材料地球仪、自制小帆船
1用纸做一只小船，插一根小桅杆。实
2让船在地球仪上模拟航行。验
3观察船进出。过
4将船放在平面上模拟航行进行比较。程
实验现象
先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
实验结论地球是圆的
填表人
2016年10月14日
f某某小学实验报告
2016年
六年级
实验名称制作地表模型
实验目的实验材料
制作并交流地貌模型
橡皮泥、小刀、铅笔、白纸、水彩笔、刻度尺、小竹签
实
1、用铅笔绘出陆地、海洋、湖泊、高山等地形范围；验
2、用橡皮泥、小刀等工具、制作地表不同高度的地过
貌。
程
实验现象地球表面有各种各样的地形
实验结论地球表面有各种各样的地形
填表人
2016年10月21日
f某某小学实验报告
2016年
六年级
实验名称模拟火山喷发实验
实验目的用化学反应的原理模拟火山的喷发
实验材料
报纸托盘锥形瓶饭勺纸漏斗干苏打洗涤灵醋烧杯
1在桌面上铺上一层厚报纸，把托盘放在报纸的上
面，将锥形瓶放在托盘中间。实
2把纸漏斗插进锥形瓶中，将50克的干苏打导入锥验
形瓶中，正再加入12滴洗涤灵。过
3将50ml的醋倒入烧杯中。程
4慢慢的向锥形瓶中倒入醋的混合物，仔细观察发
生的现象。
实验现象
锥形瓶中的液体经过化学反应，迅猛的顺着锥形瓶的外壁溢出，像从一座山的山口溢出一样。
实验结论填表人
火山真正的喷发是从内向外喷发的。2016年10月28日
f某某小学实验报告
2016年
六年级
实验名称模拟地震的发生、判断地震中心和强弱
实验目的
用实验模拟地震，以正确理解震级和烈度的关系，强化学生防灾减灾自我救护的意识。
实验材料纸箱、小木块或积木、记号笔
在纸盒上画出街道的图形，在每个街道的拐角处实
用小木块垒成楼房。然后在纸盒底部敲击，使楼房验
倒塌。根据楼房倒塌的情况，判断地震的中心和强过
弱。程
实验现象实验结论
震级越高，烈度越大，震源深度越大，烈度越小，震中距越大，烈度越小，此外烈度和地质构造也有关系。
震级越高，烈度越大，震源深度越大，烈度越小，震中距越大，烈度越小，此外烈度和地质构造也有关系。
填表人
201年11月4日
f某某小学实验报告
2016年
六年级
实验名称岩石在冷暖变化下会发生什么
实验目的发现r