我说课的课题是《意识的作用》今天我将从教材分析教学目标教学重点难点教意识的作用》意识的作用法与学法分析教学过程六方面对本框教学进行说明首先教材分析即本课的教学地位和作用
《意识的作用》是人教版普通高中课程标准实验教科书《思想政治》必修第4册第4意识的作用》意识的作用
册《生活与哲学》第2单元第5课的第2框的内容通过上一课的学习学生们已经明白意识的本质是人脑对客观物质的反映在此基础上本框开始学习哲学的作用本框教材共设计了三目即人能够能动地认识世界人能够能动的改造世界及一切从实际出发实事求是学好本课将有助于学生逐步树立辩证唯物主义的意识观并对下一阶段的教学打下基础二说教学目标每个说12个按照新课标教学目标结合着高二年级学生他们的认知结构及其心理特征我制定了以下的教学目标1知识目标掌握意识的在认识世界和改造作用以及一切从实际出发实事求是原理2能力目标通过学习意识作用的原理得出对一切从实际出发实事求是原理的学习让学生
明确正确发挥人的主观能动性的途径培养学生具有理论和实际相结合发挥主观能动性和尊重客观规律结合高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合的能力
3情感与价值观的目标通过对客观规律性和主观能动性辩证关系的认识让学生们保持良好
的精神风貌和旺盛的斗志积极投身于认识世界和改造世界的伟大实践中去增强学生们自觉贯彻和执行党的一切从实际出发实事求是的思想路线的自觉性
三说教学的重难点各说23个本着高二新课程标准在吃透教材基础上我确定了以下的教学重点和难点教学重点和难点在于意识对改造客观世界具有指导作用以及坚持一切从实际出发实事求是对
这两个知识的理解和掌握需要学生拥有良好的抽象思维能力而且意识的指导作用对于树立学生正确的人生观价值观具有重要的指导意义
为了讲清教材的重难点使学生能够达到本节课设定的教学目标我再从教法和学法上谈谈
四说教法和学法我们知道根据新课改的要求创新教育的精神和我们政治学科的特点我确定本节课采用