小组化个别辅导高效课堂
物理学科导学案
班级:高一(____)
姓名:___________
主备人:张永审核人:高一物理组
编写日期:201069实际教学日期
总课题课题
静电场电势能电势
总课时课型
第33课时新授课
同路径从A运动到B电场力做功的情况。q沿直线从A到Bq沿折线从A到M、再从M到Bq沿任意曲线线A到B静电力做功的特点
教学目标
知识与技能1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。2、理解电势的概念,知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系,了解等势面的意义及与电场线的关系。过程与方法通过与前面知识的结合,理解电势能与静电力做的功的关系,从而更好的了解电势能和电势的概念。情感态度与价值观尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题,增强科学探究的价值观。理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。掌握电势能与做功的关系,并能用此解决相关问题。探究、讲授、讨论、练习
教学重点教学难点学法指导教学准备教学设想
2.电势能(与重力做功类比)电势能:由于移动电荷时静电力做功与移动的路径无关,电荷在电场中也具有能,这种势能叫做电势能。静电力做功与电势能变化的关系:表达式:电势能零点的规定(若要确定电荷在电场中的电势能,应先规定电场中电势能的零位置。教材P17)关于电势能零点的规定:问题一、判断电荷在电场中A、B两点具有的电势能高低仔细观察教材P17图142;143(将电荷由A点移到B点根据电场力做功情况判断,电场力做正功,电势能减小,电荷在A点电势能大于在B点的电势能,反之电场力做负功,电势能增加,电荷在B点的电势能小于在B点的电势能。)问题二、求电荷在电场中某点具有的电势能(电荷在电场中某点的电势能,等于静电力把它从该点移动到零电势能位置时电场力所有做的功。如上式若取B为电势能零点,则A点的电势能为:
复习导学→引导点拨→合作探究→突出重点,突破难点→典型例题分析→练习→巩固知识教师学生过互动程个案补充或错题订正
一、复习导学
1.静电力、电场强度概念,
EPAWABqELAB)
2.回顾重力做功的特点是什么例1如图在场强E103NC的匀强电场中点电荷q1c从A移动到BAB相距L1m静电力做功为多少电势能如何变化若规定EPB0则EPA若规定EPA0则EPB若规定无限远处电势能为零则EPB从静电力做r