第7章第3节
人体内的物质运输（第1课时）
一．学习目标：
1．知道人体血液循环系统是由什么组成的；2．认识人体心脏的形态，了解心脏各部分结构的特点；3．观察心脏的结构是怎样适应其泵血功能的；4．学习解剖哺乳动物心脏的方法。5．学会描述三种血管的分类特点和功能特点。
二．课前预习：
1．人体内的物质运输是靠_____________系统来完成的。2．血液循环系统是由_________、_________和_________组成的。3．心脏的结构如何
4．心脏是如何控制血流方向的
5．心脏___________________的次数称为心率。一般健康人休息时的心率为_______次分钟，运动时可增加到_______次分钟以上。6．血管分为哪三种它们它们的结构和功能如何
三．课内导学：
1．奔跑时，你会感到心脏跳得特别激烈，呼吸也加深了，这是为什么？2．人体从外界摄取的营养物质和氧，是如何到达全身所有的组织和细胞的，细胞产生的二氧化碳和废物又是如何被运走的？（一）血液循环系统的组成和结构1和构成一个管道系统，血液在这个的管道系统中地循环流动，担负着体内运输的重要工作。它们共同组成血液循环系统。2心脏（1）活动：哺乳动物心脏的解剖和观察①取一猪心，用解剖刀和剪刀将心脏上的脂肪除去。②观察心脏的外形，辨认各主要血管，心脏的左右侧，及背面、腹面。用手触摸心室壁，左、右心室的厚度是否有差异？。哪侧心室的壁较厚些？。③将水通过漏斗注入各大血管内，观察水从何处流出？④按课本P183要求解剖心脏，观察辨认心脏、血管的结构是否与心脏的泵血功能相适应？（2）心脏的结构①心脏被心肌隔成左右不相通的两部分，左右两部分又被能够控制血液定向流动的、只能向一个方向开口的分隔成上下两个腔。②整个心脏内部可分为四个腔：_______、_______、
动脉瓣
房室瓣
f_______和_______。它们分别与相连。（心腔）与（血管）相连；（心腔）与（血管）相连；（心腔）与（血管）相连；（心腔）与（血管）相连。心房与心室之间的瓣膜叫；心室与动脉之间的瓣膜叫。它们的作用：。（3）心脏的功能和心率①心脏借助心肌交替的收缩和舒张，泵压着血液流动。心脏的这种，是推动血液在血管中流动的动力来源。②心脏每分钟搏动的次数称为，一般健康人休息时的心率为次分钟。3．阅读课本P184科学技术社会人造心脏。4．有条件的同学，可以准备一新鲜猪心或羊心，按照书本P183活动进行解剖，以帮助我们更好的认识哺乳动物的心脏。（二）血管1血管分为________、_________和r