济
第3节
【使用说明】使用说明】
1、
阳
一
中2009级
课
时
学
案
姓名：使用时间：姓名：使用时间：
学科：课题：学科：物理课题：单摆：学案序号：
编制：审核：编制：审核：C．摆线的拉力
班级：班级：
单摆
D．摆球重力与摆线拉力的合力
2、关于单摆的振动，以下说法正确的是A摆球摆到最高点时，所受合外力为零B摆球摆到最高点时，所受合外力指向悬点C摆球摆到最低点时，所受合外力指向悬点D摆球摆到最低点时，所受合外力为零二．探究单摆振动周期1、单摆的周期与哪些因素有关呢？
划出重要知识，请同学们用20分钟时间认真阅读课本1317页，划出重要知识，完成预习案，找出学习过程中的疑问和收获写在我的疑问栏和我的收获栏内。程中的疑问和收获写在我的疑问栏和我的收获栏内。
2、3、
层同学完成所有内容，层同学完成预习案和思考探究案，层同学完成预习案。任务分工A层同学完成所有内容，B层同学完成预习案和思考探究案，C层同学完成预习案。小组长负责组织好组员自主学习，及时完成预习案并互查落实，交齐作业并搞好评价。小组长负责组织好组员自主学习，及时完成预习案并互查落实，交齐作业并搞好评价。
：【学习目标】学习目标】
1．知道什么是单摆；2．理解单摆的运动特点；3．知道在摆角很小时单摆做简谐运动；4．单摆的周期的影响因素；
_____________________________________________________________________________；2、单摆周期T表达式：___________________荷兰物理学家惠更斯惠更斯最先提出惠更斯
课前预习案：【问题导学】问题导学】
一．认识单摆
想一想：想一想：一位广州人冬天去哈尔滨旅游，在一家大型超市以高价购买了一台精致的摆钟，买的时候发现它走时很准。回到广州不到两天就走时相差一分多钟。于是大呼上当，心里极其气愤。后来，他求助了“消费者权益保护协会”，准备与该超市打一场索赔官司，消费者协会调查研究发现产品货真价实，那么问题出在哪儿呢？答：_________________________________________________________________【预习自测预习自测】预习自测3、发生下述哪一种情况时，单摆的周期会增大A、增大摆球的质量B、增大单摆的振幅C、增大摆长D、将单摆由平地移到高山
1什么样的装置叫单摆？1什么样的装置叫单摆？什么样的装置叫单摆
判断以下摆动模型是不是单摆，为什么？
理想化的条件：悬点___________；摆线_____________________r