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的需要、（控制）的需要和（情感）的需要。23．解释攻击行为为什么会产生的理论主要有（本能论）、（挫折攻击理论）和（社会学习理论）。24．根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（工具性）攻击行为和（敌对性）攻击行为。25．他人在场对个体活动效率的影响分两种：（社会促进）和（社会抑制）。26．服从根据服从的对象一般可分为：对（他人）的服从和对（规范）的服从。27．勒温等人把群体领导方式分为（专制型领导）、（民主型领导）和（放任型领导）。（二）单项选择题1．监狱中对罪犯的全面改造是属于（D．再社会化）。2．归因理论研究的创始人是（A．海德）。3．在日常生活中，青年人容易接受其他青年人的劝说，这体现了劝说者的（D．相似性）对态度改变的影响。4．由于受到外界压力，个体不得不改变自己的观点和行为，以符合外界要求的现象叫做（B．服从）。5．“三个和尚没水喝”是一种（D．社会惰化）现象。
f6．在日常生活中，人们看到年轻貌美的异性会不由自主地赋予他（她）们各种好的品质，这种现象被称为（C．晕轮效应）。
7．个人倾向于把有关认知对象的各方面特征加以规则化，形成完整的印象，这属于社会认知特征的（C．整体性）。8．认知失调理论是由（A．费斯廷格）提出的。9．“望梅止渴”是体现暗示的绝好例子，这种暗示是（A．直接暗示）。10．米尔格拉姆（1963）的电击实验证明了（D．服从）的存在。11．下列角色中属于规定性角色的是（C．外交官）。12．下列角色中属于开放性角色的是（B．朋友）。13．三度归因理论（Cubetheory）是由（A．凯利）提出来的。14．态度改变的方法有很多，其中，通过劳动来改变好逸恶劳的态度属于（D．活动参与法）。15．挫折攻击理论最早是由美国心理学家（B．多拉德）和米勒（NEMiller）等人在1939年提出的。16．阿希的三垂线实验证明了（C．从众）现象的存在。17．青少年期的社会化被称为（A．初级社会化）。18．罗森塔尔等（Rose
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1968）的一项经典研究证明了教师的期望对学生成绩的显著影响。这种期望的作用也称为（A．皮克马利翁效应）。19．维纳的成就归因模型把（D．努力）看作是暂时的内因。20．某人在初次会面时给人们留下的印象会在很长一段时间内影响着人们对他的看法，这种现象属于（B．首因效应）。21．卡茨（D．Katz）于1960年提出了有关态度形成与改变的（A．功能理论）。22．下列属于非正式群体的是（B．集邮爱好者协会r