新员工试用期绩效评估表
适用于普通员工
工号：学历：
大专
姓名：专业：
服装设计与工程
一、岗位培训：（60分以上算合格，60分以下不予转正）
部门：入职时间：
生管中心技术部
岗位：试用期：
版型师三个月
培训项目
时数
评分
公司入职培训企业文化、规章制度等）系统学习
岗位职责及主要作业流程培训专业技能培训
二、试用期个人表现评估：由用人部门负责
A、试用期绩效表现
指标
权重
指标定义与描述
制作标准版型
40
根据不同体型不同季节制作相对应的标准版型
收集整理款式资料制作版型
10
收集设计师的款式资料根据不同款式及版型进行归类整理
根据收集整理好的款式资料结合相对应的标准
40
版型、根据面料特性及合理的做工制作完整纸
样并检查纸样
版型后期跟进
制作中各问题的解决，样版人台的试身，以及
10
版型的验证，
目标值100准确100准确100及时
100准确
学习情况
负责人签字
备注
由培训发展部填写，需附《新员工培训计划及
跟进表》
评分方式
实际完成值
出现一个版型错误扣2分
自评5
直接主管二级主管
评分
评分
说明
延误一个工作日扣2分
5
出现一个版型错误扣2分
5
延误一个工作日扣2分
5
100
绩效表现得分（最终取二级主管的得分）
REF
0
0
B、个人行为表现
说明：（请仔细阅读以下的行为描述，用15分评价该员工在多大程度上符合这些说法。其中：“5”表示非常符合，“4”表示比较符合，“3”表示基本符合，“2”表示较不符合，“1”表示非常不符合。请填写整数。）
维度
指标
行为描述
权重
自评
直接主管评二级主管
分
评分
说明
诚信
真正对待他人，诚实对待工作；对顾客、伙伴、公司重信践诺，承诺的工作一定完成。
10
5
5分制评分
责任
对待工作尽职尽责，努力提升绩效；主动承担职责尚未明确的工作，对出现的问题不推诿他人
10
5
5分制评分
企业价值观核心能力
专业
娴熟运用工作所需的技能，能利用专业的技能和工具有效的完成工作，并仍不断学习进步，提升能力；有良好的职业习惯，遵守行业职业道德，自觉以高标准要求自己
创新成就动机团队精神解决问题
沟通
善于创新，能够提出有益于工作的新观点、新方法，使用新技能对工作永不满足，不断为自己设立更高、更具挑战性的目标，并努力达成团队合作意识强烈，信任伙伴，重视团队成就
能迅速理解复杂的事态并找出其关键所在；果断决策，并愿意对结果负责表达清晰而有说服力，能根据对方的需求进行沟通，善于倾听和互动；在遇到r