、碎纸屑、
锯条
操作
在鼓面上放一些碎纸屑，轻巧鼓，听发出的声音，并观察鼓面上纸屑的振动情况；敲击由轻逐渐加重，再听声音强弱的变化，并观察鼓面上纸屑的振动情况。
把锯条放在桌上，一端伸出桌面约三分之一，用一只手把锯条压好，另一只手去拨动锯条的末端，听锯条发出的声音；再把锯条伸出约三分之二，再拨动，再听声。
锯条伸的短，音调高；锯条现象响度小，纸屑跳动低；响度越大，纸伸的长，音调低。
屑跳动越高，说明振幅越大声音越高。
注意事项结论整理
敲小鼓时不要用力过猛。
强调学生要注意安全，不要
让锯条划伤。
振幅越大，声音越高；
把碎纸屑放入废物桶，小鼓、锯条放置有序。
C木梳、硬纸片。
用一张硬卡片分别拨木梳的粗齿和细齿，仔细听声音有什么不同。
卡片拨动细齿听到的声音比拨动粗齿听到的声音高，说明振动越快，发出声音的音调越高。
12秋季星空
实验名称14制作观星箱
实验材料较大的盒子、线、胶带
实验步骤
1、将盒子去掉盖，用线编出大小一样的网格，用胶带固定。2、在盒底挖一个小洞，作为观星孔。
实验现象
实验结论
注意事项放在便于观察的位置，并固定。
14木材实验名称实验材料
15研究木材特点的实验各种木材、锤子、放大镜、酒精灯、镊子、小刀、电池、导线、小灯泡、水槽等。
f实验步骤
实验现象实验结论注意事项整理器材
1点燃酒精2用放大镜3用小刀4将它木材5把不同的木材连6和灯烧木材，观察木材的刻木材，探放入盛有水入简单的电路，观察其他
观察那种木花纹，比较花究不同木的水槽中，小灯泡是否亮。物品
材更容易燃纹的形状和材的软硬观察木材的
比轻
烧。
花纹的粗细。程度。
沉浮现象。
重。
大部分木材木材有花纹木材软硬4、木材有沉5、干木材不导电，
易燃。
（年轮等）。程度不同。有浮，沉少湿木材能使小灯泡比锤
浮多。
稍微发红，湿木材有子轻
较弱的导电能力。
木材容易燃烧，有花纹，软硬程度不同，有沉有浮，比锤子轻。
①使用刀子刻木材时让学生注意安全；②提醒学生注意酒精灯的点燃和熄灭方法；
③和其他物品比轻重时一定要同体积。
把废水倒入水桶，把木材放入废物桶，其他器材有序归位。
15纸
实验名称实验目的实验材料
实验步骤
16研究纸的吸水性实验会用对比实验的方法探究纸的吸水性能。长宽厚相同的各种不同的纸、胶水、尺子、水槽、水1把各种纸条依次粘在尺子上。2在水槽中r