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后在回评的基础上,进入更深一层的挖掘,综合分析,达到认识上的升华,归纳出结论。但要注意一点,写读后评应抓住原作品最明显的特点作为评论点,切不可面面俱到,蜻蜓点水。
例文
小作文这里有两幅漫画,第一幅的标题是《给六指做整形手术》,画面中有一只右手,手的大拇指
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被切掉了,而需要截去的“六指”却安然无恙。第二幅漫画的标题是《截错了》,画面反映的环境是在手术室里,情景在手术之后,画面中共有三个人物:一个患者躺在病床上,右腿被截掉了,包着纱布。一只手拿着“左腿截肢”的纸,一只手指着自己的左腿,大喊大叫,满头是汗。一位医生正在擦手,听到患者的喊叫转过头,一副满不在乎的样子。一位写手术记录的护士歪着嘴,不知如何是好,无法下笔。
简评;这篇习作对画面内容说明得较好,要说的基本上都写出来了,条理清楚,语言简明,且观察仔细,细节刻画比较生动。
大作文一我更喜欢《给六指做整形手术》我更喜欢《给六指做整形手术》
这两幅画无疑都讽刺了少数不负责任的庸医的可恶行径,让人看罢都有痛快之感。比较一下,第二幅画面更丰富、更直观,但是,我更喜欢第一幅漫画《给六指做整形手术》。
两幅漫画的作者都试图通过医疗事故给病人造成的危害和痛苦表现,来达到其创作目的,而且都表现得相当成功。但只要仔细分析一下两幅画的差别,还是能看出其中的高下的。
首先,从描绘手法方面来比较。第二幅画作者运用了“细描”的表现手法,所以画面较繁,病人的痛苦状和医生的不负责任态都直观地表现了出来,似乎从这一点权衡,它优于第一幅那过于单调的画面,但问题恰恰就出在这儿。遇到这种倒霉事,病人必然痛苦,主治医生必然是不负责任的,毋庸多言。我们还应该清楚,漫画艺术的高明,不仅仅是带给我们笑声,更多的在于调动观者,给他们广阔的想象空间,让其去体会漫画的内涵,理解其真正旨意。第一幅画用“白描”的手法来表现,画面简单,正可以让人深深体味病人的痛苦,亲属的焦虑,想象庸医的心不在焉,社会舆论的沸沸扬扬……这远比直接陈述要高明得多,说到这儿,我不由想起京剧中的一些东西。博大精深的中国瑰宝京剧在小小舞台上,照样能表现千里沙场、十面埋伏等场面,而道具却并不见其多。“四五人千军万马,三两步万水千山”的宗旨,不正为我们提供了一个绝好的遐想机会吗?艺术都是相通的,漫画艺术是不是也能印证r
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