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【学习目标】知识目标:1阐明鸟类适于空中飞行的形态结构特点;2概述鸟类的主要特征。能力目标:通过对“鸟适于飞行的特点”的探究,培养学生的观察、发现、分析问题和解决问题的能力。情感目标:培养学生爱护动物、热爱大自然的情感态度。【学习重点】鸟类适于空中飞行的形态结构特点;鸟类的主要特征。【难点预测】鸟类适于空中飞行的形态结构特点;鸟类的主要特征。【学生预习】阅读教材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:(1)外形:体形呈型,体表,前肢。的,生有大型正羽,
(2)运动系统:翼是鸟类的展开时呈型;骨骼
器官,羽毛在排列上是
,中空,有,消化能力发达,和,直肠

肌特别发达。,体内不贮存粪便。。
(3)消化系统:食量(4)循环系统:(5)呼吸系统:有【学生合作】
的能力强。体温,进行双重呼吸。
【质疑探究一】同学们要大胆质疑,主动探究,分析解决老师提出的问题1.从高处放一张纸与向前抛一个纸飞机的现象有哪些不同?鸟飞行与此的共同点是什么?2.鸟类的体形是怎样的?与飞行有什么关系?【质疑探究二】填写下表,说明家鸽适于飞行生活的形态结构特点。形态结构体形体表前肢骨骼肌肉呼吸消化【习题检测】1下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点()。
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适于飞行生活的特点
fA身体分为头、颈、躯干、四肢、尾C前肢变成翼,生有大型正羽2家鸽飞行时,牵动两翼的肌肉主要着生在A.后肢A胸肌发达A.四肢B.脊椎骨B骨骼薄而轻B.胸骨C.颈部3下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点(C气囊发达C.胸肌
B全身被覆羽毛D身体呈流线型D.胸骨)。D胃发达D.羽毛
4鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自【知识小结】鸟的主要特征
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