问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（amisare），而且要把它们放在句子的最前面。通过观察我们看到题目中有一个be动词（are）所以这句话就很容易连到“Areyouastude
t”你是一个学生吗？。这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。例如“youaarestude
t”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“Youareastude
t”。然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Areyouastude
t”，这样这句话也就完成了。相信这样的方法有时更适用于一些学习能力不太强的学生。要同学们记住的是要把be动词放在句首，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。
f二、㈢如果是感叹号，则是感叹语句。
在小学里我接触到的感叹句也就那么两种。我们在做这样的题目时，大部分的同学都是凭借自己的记忆去做的。这也就要求同学们掌握最基本的模式。我平时接触到最多的就是由what和how引导的感叹句。①由what引导的感叹句。我知道有what引导的感叹句，其基本结构是Whataadj
。例如：“Whata
icebook！”（多漂亮的一本书啊！）；“Whatabeautifulgirl！”（多漂亮的一个女孩啊！）；“Whatabigfish！”（好大的一条鱼啊！）等等诸如此类的句子。要求同学们记住的是由what引导的感叹句的基本结构。这样不论遇到怎样的题目就不会束手无策了，更用不着死记硬背。例如这样一条题目：“awhatscarflo
g（！）”，那么，这条题目按照刚才的“公式”就能很快做出来了。首先把“what”写在最前面，然后写量词“a”，接着是形容词“lo
g”，最后把要修饰的词（也就是主语）写下来，这句话也就是“Whatalo
gscarf”（好长的一条围巾啊！）。其它的题目也是大同小异，只要同学细心，记住这样的基本结构。②由how引导的感叹句。与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“Howadj（
名词短语be动词）！”。但值得注意的是这里的主语可以是单数也可以是复数。例如：How
icethebookmarkis！Howbeautifulthegirlsare这里的be动词取决于所要修饰的单词，也就是这句话的主语的单、复形的情况。有这样一个题目“dressbeautifulisyourhow”。当我们拿到这样的一条题目的时候，我们知道这是一条感叹句，所以第一步就是找到引导这句话的感叹词，很显然这句话的感叹词是
f“how”，根据我们已经掌握了的how引导的感叹句的基本模式，我们很快就能够根据hr