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浅谈怎样培养初中学生的物理实验操作能力
作者：苏堂来源：《读写算》2012年第56期
物理是以实验为基础的学科实验教学重视程度直接影响到物理教学的成败。而学生实验操作能力的培养是物理实验能力培养的重要的内容之一也是学习物理的必要基础。学生在实验过程中操作的规范、准确和熟练程度是实验操作能力强弱的最好体现。最近笔者对初中学生物理实验操作情况进行了一次调查。
1初中生实验操作能力现状
从我们调查的情况看学生实验操作能力培养却没有得到足够的重视教学质量的提高受到了极大影响。调查结果表明近几年由于各初中实验室的完善以及中考实验操作加试物理实验教学的情况有了改善但就学生的实验操作能力而言离教学的要求还有一定的差距。
11学生实验素养较差
实验素养较差的主要表现为实验操作完成后没有归还仪器、整理实验台面的习惯犯有这类错误的学生多达50以上。至于学生在实验过程中的排除故障能力问题就更不用说了。
12学生对基本测量仪器的使用不规范
1使用某些仪器前不知道要