立识字的能力。3、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。4、能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。5、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，
f听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。6、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。坚持写好日记。四、教学重难点重点：1．会写300个认识的字，认识、读准字音，认清字形，理解字词在语言环境中的意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。2．认识400个常用字，读准字音结合词句了解意思。3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。在阅读中主动积累词语。难点：1．提高识字能力，巩固识字，继续养成良好的写字习惯。2．认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。3．培养写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。坚持写好日记。
f五、教学措施1、充分利用阅读课，注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际，为学生提供丰富多彩的习作源泉。4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语六、六、教学进度安排周次日期一22632二教1古诗二首2找春天3开满鲜花的小路口语交际：注意说话的语气语文园地一3539快乐读书吧4邓小爷爷植树5雷锋叔叔，你在哪里三312316四3193236千人糕7一匹出色的马语文园地二识字1神州谣学内容完成情况
f2传统节日3“贝”的故事五326330六识字4中国美食口语交际：长大以后做什么语文园地三8彩色的梦42469枫树上的喜鹊10沙滩上的童话七49413八416420九十十一十二42342751555851251511我是一只小虫子语文园地四12寓言二则13玲玲的画14小马过河口语交际图书借阅公约语文园地五半期考试15古诗二首16雷雨17要是你在野外迷了路18太空生活趣事多语文园地六
f519十三十四52252652962十五十六十七十八6569612616619623626630二十710714七、教研专题
19泪水茶20大象的耳朵21蜘蛛开店22青蛙卖泥塘语文园地七23祖先的摇篮24当世界年纪还小的时候25羿射九日口语交际r