主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
f例：Liouslosthiswalletyesterday，SOhewasvery____happi
ess．在这道题中，学生很容易判断出该用形容词；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀u
，就成了u
happy。
二、未给单词提示题型的技巧此类题难度较大，但也是有方法对付的。技巧七固定短语结构根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例1：Thechildre
wereplayi
go
thegrou
d，e
joyi
g____，dirtybuthappy从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用e
j0yo
eself短语，故其答案为themselves。例2：Hisbosswas____a
gryastofirehim．如果“跳过”横线后面的a
gry，就可以发现这里用到一个关联短语soasto，所以，so是正解。技巧八从句引导词从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例1：Hedid
otdo
e_____hisfatherhadaskedhimtodo．审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。例2：Those_____wa
ttogotothevillagemustsig
here．经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who，在定语从句中做主语。技巧九短语动词结构
f短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。例1：Theusco
sists____fiftystates．根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由组成”，所以答案是of。例2：MrsBakerwasill，soherdaughterhadtoaskforLeavetotake_____ofher．生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成takecareof。技巧十短语介词结构短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语，如：exceptfor，dueto等。例1：MrSmithtookapla
etoLo
do
____oftaki
gatrai
此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为i
stead，以构成介词短语i
steadof。例2：Justthe
，hesawablackboardi
_____ofhim细心观察，可以看出填人fr0
t即可构成i
fro
tof，此题得解。技巧十一连词、关联短语结构常用的连词有a
d，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both…a
d，either…or，
either…
or，
oto
ly…butalso等。例1：LittleWa
gJu
could
otgotoschool，_____hisfamilywastoopoor．此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，r