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20192020学年八年级物理下册第八章运动和力第2节《二力平衡》学案(新版)新人教版
班级:学号:一、学习目标1理解二力平衡的条件2判断物体在平衡力作用下的运动状态3根据物体的运动状态,分析物体受力情况二、快乐自学1力是改变物体运动状态的原因。2物体的运动不需要力来维持。3物体静止或匀速:不受力或受平衡力。4物体受平衡力:静止或匀速直线。5物体受非平衡力:运动状态改变。6运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。7有力作用在物体上,运动状态不一定改变。三、合作探究【学点一】二力平衡的条件提问:牛顿第一定律的内容是:。实际情况下,一切物体都要受力,那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态1、物体虽然受力,但是这几个力的作用效果相互抵消,相当于不受力。我们就说这几个力体处于平衡状态,它包括:2、二力平衡的条件:。举出一些生活中二力平衡的现象。跟踪练习:1、一木块放在水平地面上,下列叙述中哪一对力是平衡力()A.木块所受的重力和木块对地面的压力B.木块所受的重力和地面对木块的支持力C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力D.以上说法都不对2、一个物体受到两个力的作用,这两力的三要素完全相同,这两个力(A.肯定是平衡力B.肯定不是平衡力C.一定是重力和支持力D.一定是拉力和摩擦力【学点二】力与运动的关系大小相等、方向相反、在同一直线上大小不等或方向不相反、不在同一直线上状态和状态。。这时物姓名:

平衡力
不受力
非平衡力
维持运动状态
改变运动状态
f跟踪练习:1、直升机匀速上升时,受到升力F,重力G和阻力f,这些力的关系是()A.FGfB.FGfAC.FGfD.GFfB2、如图所示。水平地面上静置着A、B两物体,下列说法正确的是()A.B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力B.A物体受到的重力与A物体受到B物体的支持力是一对相互作用的力。C.B物体对水平地面的压力与水平地面对B物体的支持力是一对相互作用的力。D.B物体受到的重力与水平地面对B物体的支持力是一对平衡力3、一木块放在水平地面上,下列叙述中哪一对力是平衡力()A.木块所受的重力和木块对地面的压力B.木块所受的重力和地面对木块的支持力C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力D.以上说法都不对四.展示反馈:放在水平桌面上重5N的书,静止不动时,桌面对它的支持力的大小是多r
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