20192020学年八年级物理下册第八章运动和力第2节《二力平衡》学案（新版）新人教版
班级：学号：一、学习目标1理解二力平衡的条件2判断物体在平衡力作用下的运动状态3根据物体的运动状态，分析物体受力情况二、快乐自学1力是改变物体运动状态的原因。2物体的运动不需要力来维持。3物体静止或匀速：不受力或受平衡力。4物体受平衡力：静止或匀速直线。5物体受非平衡力：运动状态改变。6运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。7有力作用在物体上，运动状态不一定改变。三、合作探究【学点一】二力平衡的条件提问：牛顿第一定律的内容是：。实际情况下，一切物体都要受力，那么物体怎样保持静止状态或匀速直线运动状态1、物体虽然受力，但是这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。我们就说这几个力体处于平衡状态，它包括：2、二力平衡的条件：。举出一些生活中二力平衡的现象。跟踪练习：1、一木块放在水平地面上，下列叙述中哪一对力是平衡力（）A．木块所受的重力和木块对地面的压力B．木块所受的重力和地面对木块的支持力C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力D．以上说法都不对2、一个物体受到两个力的作用，这两力的三要素完全相同，这两个力（Ａ．肯定是平衡力Ｂ．肯定不是平衡力Ｃ．一定是重力和支持力Ｄ．一定是拉力和摩擦力【学点二】力与运动的关系大小相等、方向相反、在同一直线上大小不等或方向不相反、不在同一直线上状态和状态。。这时物姓名：
）
平衡力
不受力
非平衡力
维持运动状态
改变运动状态
f跟踪练习：1、直升机匀速上升时，受到升力Ｆ，重力Ｇ和阻力f，这些力的关系是（）Ａ．ＦGfB．FGfAC．FGfD．GFfB2、如图所示。水平地面上静置着Ａ、Ｂ两物体，下列说法正确的是（）Ａ．Ｂ物体对Ａ物体的支持力与Ａ物体对Ｂ物体的压力是一对平衡力Ｂ．Ａ物体受到的重力与Ａ物体受到Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。Ｃ．Ｂ物体对水平地面的压力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对相互作用的力。Ｄ．Ｂ物体受到的重力与水平地面对Ｂ物体的支持力是一对平衡力3、一木块放在水平地面上，下列叙述中哪一对力是平衡力（）A．木块所受的重力和木块对地面的压力B．木块所受的重力和地面对木块的支持力C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力D．以上说法都不对四．展示反馈：放在水平桌面上重5N的书，静止不动时，桌面对它的支持力的大小是多r