，归纳能量来源和去向，加以纠正后结合图解讲解归纳。消费者摄入能量减去其粪便量为其同化量，同化量的去向：⑴本营养级个体自身呼吸消耗散失；⑵本营养级个体自身生长、发育、繁殖的积累（储存）。存储的能量去向：a遗体残骸被分解者分解；b流向下一营养级；c未被利用部分（石油、煤炭等）。
课堂训练问题预设：
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f1某同学绘制了下图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是（）
A生产者固定的总能量可表示为A1B1C1A2B2C2D2BB2表示初级消费者用于生长、发育、繁殖的能量C流入初级消费者的能量为A2B2C2DW1D1D2整理内化：1、课堂小结2、本节课学习内容中的问题和疑难3、
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