七二班主题班会教案
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做一个文明的中学生
一、指导思想
针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象
决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会以进一步规范个别同
学的言行。
二、班会形式
对白、小品、个人汇报、唱歌等
三、活动准备
1、组织学生围绕这次班会主题搜集本班同学遵守或者违反《中学生日常行
为规范》的下反两面材料
2、选取有代表性的材料指导学生编写故事、编排成小品
四、班会纪实
主持人甲“做一个文明中学生”主题班会现在开始
战国时期的孟子说“不以规矩不成方圆。”大家都知道规与矩原指标
验下方形和圆形的两种工具后来引申为人们言行上不准则和规范。我们中学
生行为的“规”和“矩”指什么呢它就是《中学生日常行为规范》。
主持人乙《规范》内容向我们全面展示出当代中学生应如何塑造自己的形
象不少同学严格遵守《规范》去做但是有个别同学未必真正领会它。今
天我们希望通过这次班会同学们能深入地理解《规范》要求进而内化为
自己的行动。
甲同学们当我们回顾这么多年的学生生涯大家定会滔滔不绝地讲述
起一幕幕感人的情景。
乙下面我们就请同学们踊跃发言把感受最深的动人故事献给大家。
同学依次讲述
甲刚才几位同学讲述原互相帮助友好团结文明礼貌的动人故事令
人难忘我们真为有这样好的同学和班集体而感到自豪。
乙让我们以热烈的掌声向这些好同学表示无限的祝福和崇初的敬意。
甲可是最近发生在我们班的几件事却令人遗憾。现在我们已经把它
编成小品《碰撞以后》请大家先观看第一场。
第一场两位同学其中A在看风景赞叹不已。B走过A身旁时正好
A转身相互便互相出言不逊后撕打起来。此时Q同学扮“政教处
老师”上台批评双方才得以和事。
乙在日常生活中类似这种小事而导致事态扩大的的事件时有发生。这
司前中学七二班1
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既有损于自己的形象又损害了集体的名誉。如果他们碰撞以后采取另一种方式又会如何请大家再看第二场。
第二场A碰撞BA先地说“对不起”B再地说“没关系”礼貌和解。
甲小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场双方采用了的情和礼貌的语言从而化干戈为玉帛。可见我们日常生活中的“”和“礼貌用语”是何等重要。好下面请听歌曲《歌声与》。
乙《规范》对我们中学生的思想品德作了严格的规范对学习也作了具体的要求。《规范》要求我们在生活中真诚相待学习上更应互相帮助。下面请大家再观看小品《r