：喂！你赶快滚出去！小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。⑶巨人是怎么明白的：课文虽然没有写小男孩说了什么，我们却能在他凝视的眼睛里读出千言万语。小男孩，来，把你想说的话都说出来吧。学生说心里话。这一切巨人是否明白？
f⑷巨人终于明白了：出示巨人后悔的语句：噢！是这么回事呀！巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天就永远被我赶走了。谢谢你！巨人醒悟了，他不禁抱住了那个孩子巨人被孩子感动了，他不禁抱住了那个孩子巨人回想过去觉得很后悔，他不禁抱住了那个孩子巨人冷酷的心融化了，他不禁抱住了那个孩子巨人为自己醒悟而激动，他不禁抱住了那个孩子三、走出心墙，感受快乐１、巨人终于走出心墙，我们一起帮助巨人来拆除这座墙，请学生擦墙，一起擦去了寒冷、孤独、冬天、冷漠２、拆掉这座自私冷酷的围墙，让春天走进花园，让笑声走进花园，让欢乐走进花园，让友谊走进花园，这时候奇迹出现了。（音乐起）闭上眼睛，我们一起走进巨人的花园，此时此刻，你的心情怎样？你看到了什么？你听到了什么？３、学生交流想像的花园。４、来，用我们的笔把这座充满了友谊和欢笑，充满温暖快乐的花园写下来。５、学生交流习作。四、认识作者，拓展阅读介绍代表作，引读阅读。五、作业超市（第一题必做，其余选一题）１、积累文中的词句。把故事讲给家人听。２、读《拇指姑娘》，发挥自己的想像，把巨人的大写具体。３、看课文插图，写一个片断。４、几个人合作，编成课本剧演一演。
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