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自然拼读学习篇:Pho
ics各种发音规则系列,准备学Pho
ics的必看
自然拼音法,是美国小学生学习阅读的必经之路。下面的几个表格,列出了美国小学从学前班到三年级在阅读方面的基本要求,从中可以一窥自然拼音法掌握程度的几项衡量标准:
LetterNami
gFlue
cy(字母认知),I
itialSou
dsFlue
cy(起始音分辨),Pho
emicSegme
tatio
Flue
cy(音素分解),No
se
seWordFlue
cy(无意义词汇认读),以及掌握自然拼音法后要达到的OralReadi
gFlue
cy(口头朗读流利程度)。
在美国,虽然也有一些孩子学会发音规律后可以读书,但不能完全理解书的内容,但大部分的孩子阅读和理解的能力还是同步发展的,因为美国的孩子们从小长在英语环境里,会说会听,一句话只要念出来了,大部分孩子也就理解了意思。
可对于英语不是母语的中国孩子来说,会读和读懂还是有着很大的差距的,这也是很多家长怀疑自然拼音法在中国是否行得通的一个重要原因。这里也就是很多人争论的学Pho
ics之前是否要先磨耳朵。
自然拼音法基本规则和小窍门(一)
英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有3947个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。
但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。
尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。
英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。
字母与发音一一对应的辅音:bballddogffishhhatjjumpkkitelleg
fmma

otppe
qquickrru
ssu
tte
vvestwwaterzzoo(注意q与u总是连在一起的)
有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hardcsou
d”catcapcallcoatcup
当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“softcsou
d”cityicericefacecellce
tvoicepe
ciljuice有时在e或i前面,c会发sh音ocea
racialsocial
g字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hardgsou
d”girlgasgetgivego当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音r
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