《内科学》教学大纲
课程编号课程名称内科学（Medici
e）学分11总学时198学时理论学时99学时见习学时99学时先修课程要求解剖学生理学病理生理学、病理学、诊断学等。适应专业临床医学五年制本科教材1葛均波徐永健《内科学》第8版北京人民卫生出版社201303参考教材：2陆再英、钟南山《内科学》第7版北京人民卫生出版社200905一、课程在培养方案中的地位、目的和任务内科学是临床医学教学中极为重要的一门学科。它不仅是临床医学各科的基础，而且与临床各科存在密不可分的联系，是学好临床医学的关键。该课程的教学包括：结合常见病、多发病的临床病例对呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、内分泌系统疾病、代谢疾病和营养疾病、结缔组织病和风湿性疾病以及理化因素所致疾病的病因和发病机制、临床表现、实验室和其他辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗以及预防进行讲解及讨论；安排大量临床见习；结合临床案例进行PBL、CBL教学并积极引导学生自主学习。通过这些教学使学生较扎实地掌握内科学的基础理论、基本知识和基本技能，提高学生内科学的理论和实践水平以及发现问题、分析问题和解决问题的自主学习能力，最终能独立防治常见病和多发病，促进相关临床学科的学习。二、课程基本要求1基本理论与基本知识：（1）掌握下列疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及防治病因，熟悉发病原理，了解病因：慢性阻塞性肺疾病、慢性肺源性心脏病、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺结核、结核性胸膜炎、肺癌、呼吸衰竭、风湿性心脏病、高血压病、动脉粥样硬化和冠状
1
f动脉粥样硬化性心脏病、心肌病、心肌炎、常见心律失常、心功能不全、主动脉夹层、消化性溃疡、肝硬化、胃炎、胰腺炎、原发性肝癌、炎症性肠病、肝性脑病、消化道出血、肾小球疾病、肾盂肾炎、肾病综合征、慢性肾功能不全、贫血、出血性疾病、淋巴瘤、白血病、甲状腺疾病、糖尿病、系统性红斑狼疮。（2）掌握下列疾病的临床表现，诊断与防治，熟悉病因，了解发病原理：胸腔积液、心包炎、感染性心内膜炎、心肺复苏、类风湿性关节炎等。2基本技能：（1）掌握如何接诊病人，采集病史、体格检查、初步拟定合理诊疗方案、填写检验单及撰写各种医疗记录。（2）掌握如何进行静脉抽血、注射（皮下、肌肉、静脉），皮内注射、上氧、吸痰、熟悉胸腔、腹腔、骨髓穿刺、洗胃等技术操作、了解人工呼吸机、人工起搏、心脏电复律、心脏r