2011春读书笔记评比方案
五里中心小学2011520为培养学生良好的学习行为、方法、习惯，我们要求学生在阅读中遇到好词佳句要及时做好笔记，目的是鼓励学生平时要注意积累习作素材。同时促进教师认真指导并检查督促学生做好此项工作。经研究决定，每期举行一次全镇性的读书笔记评比活动。评比分为校级与镇级两个阶段进行，校级、镇级评比各班都要参与。在评比过程中，教导主任或骨干教师代表互相交流如何做好读书笔记心得体会，每个语文老师要记录好“整体情况、存在问题、整改建议”，以便今后能及时改进、取长补短、互相学习。现将有关事项通知如下：一、校级时间：5月25日（周三）镇级时间：5月27日（周五）8009：30作业评比。9：40－1100读书笔记评比。二、校级参评数：每班10位学生笔记本。镇级参评数：每班5位学生笔记本。三、校级评委：相应的科任教师（年级交叉）进行评比。组长组织相应的科任教师（年级交叉）进行评比。一年级评二年级，二年级评三年级，三年级评一年级，四年级评五年级，五年级评六年级，六年级评四年级。镇级评委：。教导主任或骨干教师代表。详见《镇级读书笔记评委安排表》四、关于奖励：
f1、一、二、三等分别奖3、4、6名（校级），8、10、12名（镇级）重在精神奖，颁发奖状。获一等奖的读书笔记展示在学校宣传栏上，给各班学习。2、语文老师（或指导教师）按绩效工资方案的有关规定奖。
校级奖励：1、一、二、三等分别奖3、4、6名，重在精神奖，颁发奖状。获一等奖的展示在学校宣传栏上，给各班学习。2、科任老师按一、二、三等每人次分别奖3、2、1分。镇级奖励：1、一、二、三等分别奖8、10、12名，重在精神奖，颁发奖状。2、科任老师按一、二、三等每人次分别奖3、2、1分。四、地点：五里中心校西楼办公室附件：读书笔记评比标准
读书笔记评比标准
五里镇中心小学2011．3．3
1、读书笔记簿面必须用汉字书写：学校、班别、姓名（如用硬皮笔记本，可在内页第一页）。否则降低一等处理。（10分）
f2、读书笔记簿面、内页都整洁，布局合理，字迹端正工整，没有或甚少涂改现象。最好像手抄报一样，版式版面设计活泼新颖。（30分）3、读书笔记内容丰富多彩，但重点是好词佳句，三至六年级适当涉及一些精彩段落。（30分）4、参评的读书笔记页数足够。（30分）附：读书笔记评比标准2011年doc
2011春读书笔记评比评委安排xls读书笔记评比评分表xls
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