常州市第二十四中学20092010学年第一学期九年级期中质量调研语文试卷
命题人：朱惠静审卷人：王敏秋200911
一、积累运用（共20分）积累运用（（一）积累（共13分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。分）（2入夜，山中万lài俱寂。泉声浸着月光，听来格外清晰。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融．于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好象泉水汩汩滤过心田，冲走污gòu，留下深情，任我品味，引．我xiá想，啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。（摘自《鼎湖山听泉》作者：谢大光）
2．默写。分）（8（1）关关雎鸠，在河之洲。（2）溯洄从之，道阻且跻，（3），君子好逑。，，正是河豚欲上时。。
（4）请写出《桃花源记》中描写桃花源中人们生活环境的连续的两个句子：，（5）请写出古诗文中描写自然风光的两个句子：，3．选出对《格列佛游记》的内容表述不准确的一项。分）（3【。】。
A．小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧国等地的经历，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。B．格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。在小人国里，万物仅有正常尺度的112，他们的党派之争以鞋跟高低划分阵营。C．格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了飞岛国，那里的居民身高有如铁塔，他被一个农夫当作玩物带回家，又把他带到市镇上供人观赏。后来他被王后买去，得以与国王相处。在一次随国王巡视边境时他佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走，木箱落入海中，被路过的船只发现，格列佛获救，终于又回到了英国。D．在慧国的一次全国大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只野胡（即格列佛）并善待他行为
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f感到愤慨，他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它野胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧国。（二）运用（共7分）4．下面语段在语言表达及标点使用上有多处毛病，请选择4～5处加以修改。分）（4换用号：增补号：删除号：调位号：
①每一个中国人都要感谢他，因为他曾树立起激励一r