姓名：
得分：
第一部分面试
小朋友，你好！1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？得分：
评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：
评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。礼仪举止：3分得分：语言表达：4分得分：现场发挥：3分得分：
3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？得分：
评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。
第二部分语文
1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后）得分：
（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）
f现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。
评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。得分：
（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）
评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。逻辑思维：5分得分：创造想象：5分得分：语言表达：10分得分：
第三部分数学
1．有多少个樱桃？有多少个花生？
得分：
（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一
组，画六组）
评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，
总分10分。
答对樱桃20个：3分得分：
两个两个地数：2分得分：
答对花生30个：3分得分：
五个五个地数：2分得分：
2．你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5
个小朋友，请问一共有几个小朋友？
得分：
f评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把
自己数两次。2．请在空格中画上正确的图形。
得分：评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8
分。
□
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△
△
□
△

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3．请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。
得分：评份标准：考察空间想象能力，每题4分，总分8分。（家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）
第四部分英语
1．请你跟着老师读单词。
f得分：评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。Head
osecatba
a
abeeblack
2．请你跟着老r