2013年教师资格统考中学《教育知识与能力》冲刺试卷③
一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。本大题共15小题，每小题2分，共30分）1．“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出目（A．《论语》B．《中庸》C．《大学》D．《孟子》）。）。
2．我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（A．阶级性B．等级性C．传统性）。B．应试教育D．著名学者的学说）。D．垄断性
3．我国教育目的的理论基础是（A．素质教育C．马克思主义关于人的全面发展学说
4．从影响形式看，文化对教育的制约作用具有（A．间接性B．直接性C．公开性D．开放性
5．学生王林因不守纪律，又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了”我跟你说了多少次你的脸皮实在太厚你把家长请来，当面说清楚，你到底准备怎么办。不然，从明天起，你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析，你认为要使王林同学遵守纪律应采用的方法是（A．说服教育）。B．情感陶冶C．榜样示范D．实际锻炼
6调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。
A．1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B．1996年《全日制普通高级中学课程计划试验》C．1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D．1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
7．个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了身心发展的（A．不平衡性B．顺序性）特征。D．个别差异性
C．阶段性）。
8．班主任工作的重点是（A．对学生进行思想品德教育C．指导班委会工作
B．教育学生努力学习，完成学习任务D．评定学生操行）。
9．教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（A．个案法B．实验法C．调查法D．观察法
f10．学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性（A．选择性1B．理解性C整体性D．恒常性
）
11．一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰（）B．倒摄抑制和干扰抑制D．前摄抑制和倒摄抑制）。D．节省法
A．消退抑制和于扰抑制C．前摄抑制和消退抑制
12．为了测量遗忘，艾宾浩斯设计了（A．回r