冷却系的拆装
实训课题：实训课题：课题
冷却系的拆装
首先介绍本次实训的内容以及本次实训在实践中的作用。
总课时数：总课时数：6节实训内容及目的：实训内容及目的：内容及目的
1了解冷却系的组成和水循环路线。2熟悉水泵的拆装要领。思考题：冷却系的作用？
技术要求：技术要求：
1节温器开启温度85°C，开启行程7mm。2风扇电机热敏开关开启温度9398°C，关闭温度8893°C。3散热器盖开启压力120150kPa。4热交换器开关在5°C以下电阻为0欧姆，在55°C以上电阻为无穷大。
所需设备：所需设备：
介绍设备1桑塔纳发动机支架、水泵、节温器等各1个。2专用拉器、压器、水温计、加热装置、常用工量具各1套，3相关挂图或图册若干。
实训内容：实训内容：
这样分组的目1．由教师帮助学生分组，要求能力强学生和能力弱的学生合理地搭配；不熟的是培养学生团队合作精神以及与陌悉的学生尽可能在一个组；性格不同的尽可能分到一个组。生人打交道的能力。并且在人数上有所按照实习车辆及发动机数量分成三到四组。限定，达到较好的学2．让每个项目组产生一位项目负责人。习效果。这样做培养学该负责人要负责整个项目，从项目规划，到人员分工，到每个实习情况，到综生组织整个项目的合考核，直至最后总结汇报。（重点要注意在实习过程中要指导本组同学注意安全，能力。一般情况下项目负责人实行轮换按照操作规范操作，保证实习设备完整。）制，具体每个分工也二、项目实施步骤是轮换制，这样确保1．项目负责人组织项目组成员集体讨论，分析程序要求，初步确定程序整每人都有锻炼的机会。体方案。一、项目组的产生
f实验中有分工，有合作，在确定实验方案3．项目负责人定出所有的工艺流程，并向大家详细说明，大家要认真讨论。的基础上，大家对实4．由项目负责人向指导教师汇报工艺流程和操作的基本过程，指导教师同验应该有一个明确的思路，每人根据分意后可以开始实施。工独立地完成各自的任务。完成后要向三、操作步骤及工作要点大家解释说明。1桑塔纳冷却系拆装2．项目负责人整理大家意见，制订出整体实验方案。1冷却液的排放与补充。将仪表板的暖风开关拨至右端，将暖风控制阀全开；拧下冷却液膨胀水箱盖必须在冷态日÷州液，热机时不能操作；松开水管的卞箍．拉出冷却液软管，放出冷却液，用容器收集，以便今后使用注意：冷却液有毒操作时小心。2散热器总成的拆卸。从散热器上拆r