纸张节约问题调查报告
调查背景调查背景1我国森林资源现状我国森林资源现状我国现有森林面积134亿公顷总蓄积量101亿立方米居世界第五位但森林覆盖率仅为1392远低于世界平均水平27居世界第104位人均森林面积011公顷人均森林蓄积量86立方米分别为世界平均水平117和126属于世界上森林资源贫乏的国家之一同时森林资源还存在这样几个问题一是森林资源质量不高中幼龄林比重大其面积占全国林分面积的71而人工林中的中幼龄林比重高达87二是森林资源分布不均主要分布于东北西南东南地区而西北华北地区森林资源稀少风沙危害严重三是森林资源破坏严重乱砍滥伐现象比较普遍近年来全国每年超限额采伐3400多万立方米天然森林资源面临严重威胁四是森林灾害较为频繁1996年全国发生森林火灾5000多次受害面积1867万公顷火灾受害率为075森林病虫害发生面积662万公顷看了这份资料你有什么感想对我国森林资源非常贫瘠我们需要节约森林资源而其中造纸所用去的木材在木材消耗中占很大的比例请看下面一份资料2世界造纸业现状世界造纸业现状世界观察研究所的两位研究人员在新发表的一份报告中指出如果工业化国家能够减少纸张的消耗提高造纸效率增加使用回收纸和不用木材纤维造纸那么全世界用于造纸的木材消耗量就可以减少50报告指出1950年以来自全球纸张消耗量增加了6倍多造纸业用去了世界采伐木材的15专家强调目前尚有57的废纸没有得到回收和利用而提高纸张的回收利用率对于保护环境和增加利润都具有重要的作用我估算了一下作为一名学生平均一个学期至少有15本书10本练习本以平均一本书100页练习本28页计算则一个学生一学期至少使用100＊1528101780页纸还不包括考试卷还有学校下发的通知等我校有学生1800多名则178018003204000页纸由此可见学校的用纸量是极其庞大的为此我要进行一项调查调查名称调查名称关于纸张节约问题的调查报告
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f调查时间2002911915调查时间20029119152002911调查范围我校三年级六年级的同学调查范围我校三年级六年级的同学我校三年级调查过程调查过程一制作调查表见附录制作调查表见附录制作调查表见附录二发放回收调查表发放回收调查表发放三六年级各30人随机抽样共调查120人发出问卷120份回收问卷120份有效问卷120份统计分析三统计分析
表一表一学校宣传力度统计表
3020100三年级四年级五年级六年级
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