）13答案：（1）等到渡江之后，左丞相司马睿让他担任军咨祭酒。（2）祖逖率领自己的部属一百多家人渡江。（共4分。共2道小题，每道小题2分）14答案：今遗民既遭残贼，人思自奋。大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！（共2分。共2点，每点1分）
f五、现代文阅读（共30分）（一）15答案示例：
（2）妈妈高价卖出木耳（3）人们满山采集木耳（4）人们疯狂采集木耳16答案示例：第①段中“了解”的含义：木耳在森林中生长，是森林的耳朵，预示着自然的来源学科网ZXXK许多信息，人们可以通过它得到自然的启示。第13段中“了解”的含义：木耳的生长是迅速的，但赶不上人们疯狂采集的速度。竭尽全力地采集而不加以保护，就会使木耳灭绝。（共4分）17答案示例一：文中运用多种修辞手法，如人们“像蝗虫一样”的比喻，“背着铺盖行李，提着面粉粮油，扛着铁锹木铲，进山，进山”的排比、反复，形象地描写了采集木耳的人数之多，生动地刻画了人们进山采木耳的疯狂景象，给人以恐惧、窒息之感，预示了木耳悲剧性命运，表达了作者的忧思。答案示例二：文中运用议论的表达方式，如“那些没有木耳的日子，不是生活吗？”恰当地表达了作者对简单、美好生活的追忆、渴望以及对过度采集木耳所带来的疯狂生活的深刻反思。第12段则运用叙述、描写、议论多种表达方式，充分表现了大自然被人类急功近利行为破坏后的惨状，表达了对人们过度掠夺自然资源行为的谴责。（共7分。手法1分，结合内容1分，作用、分析3分，语言表达2分）（二）18答案要点：说明台风有过也有功；引起下文对台风“功”的说明。
19答案示例：由于本文是按照台风给人类带来益处的大小顺序进行说明的，台风调节地球温度的益处大于提供淡水的益处，所以，第③、④两段的位置不能调换。（共2分）20答案示例：9505号台风带来丰沛的降水，使大中型水库蓄满水，增加了水力发电量；同时，台风还使人们可以通过风力发电。因此，广东省在台风期间发电量得以增加。（三）21答案：阅读，是一种具有美感的人生方式。共2分22答案示例：首先指出阅读和不阅读会导致两种截然不同的人生方式。然后，从阅读与不阅读的态度和生活表现分别阐述了这一观点。接着，以古时一般人对读书益处认识不够深刻为例，从反面论证了读书可以提升精神境界，使人得到美的享受。（共3分）23答案：B
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