业精神有明显增强，为学生服好务的意识有明显改进，多数班级发展平稳顺利，涌现出了一批充满生机、富有特色的班集体。2、注重德育队伍素质培训，努力提高德育管理水平。德育处经常组织班主任老师学习教育管理方面的理论知识及教育方面的
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f政策、法规。每年开展一次德育论文评比活动，每学期召开一次德育教育经验研讨会。对工作中遇到的实际问题进行交流、探讨。整个德育队伍的每一员都有吃苦耐劳、甘于奉献的精神，有着踏踏实实、努力进取的工作作风，具有科学、规范的管理方法。正是因为有了这支精良的德育队伍，我们的德育工作才顺应和促进了学校的快速发展。3、逐步推进全员育人队伍建设，全体教师的育人意识有了一定增强。未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视德育；改进德育工作的方式方法，克服形式主义倾向；更新人才观念，克服用一个模子培养人才的倾向。我校通过《全员育人岗位责任制》的落实，全校老师的育人意识有了一定增强。本学期以来，继续落实了《全员育人岗位责任制》，主要做了以下几项工作：明确了政治课老师在班级德育工作的重要地位；认真组织课外活动，发挥了课外活动的育人效果；要求每个教师协助班主任搞好班级管理，并把班级效果纳入科任教师的年度考核；继续开展了对后进生“一对一”的帮教活动，并建立完善了后进生档案。现在，多数老师课堂上对学生愿管了，学校整体的育人氛围比过去有了增强。
二、以校园为主阵地，加强思想政治教育，培养健康合格的人材
1、以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣传栏、刊物、专题讲座等德育系列途径，加强对学生的和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。2、通过主题班会，观看爱国主义影片、写观后感及开展读书阅报、征文比赛等活动，扩展他们的思维空间，提高思想觉悟。本学期先后三次组织全校学生观看电影《关爱明天》《血染山谷》《东京审判》《宝贝计划》，学生的爱国主义、集体主义意识得到进一步的加强。3、遵守法规，强化班主任教育学、心理学水平。1月10日对“严格执行学生在校时间，切实减轻学生课业负担”提出具体要求、目标，分管德育的校长做广播讲话。加强对学生的心理疏导，根据青少年学生的身心特点，开展有益于身心健康教育。积极开展心理咨询活动，r