学生课堂教学评价表
学生姓名学科
学校课题评价内容
老师教学通用使我们情感和学习态度发了积极化。老师能创设教学情境，我有兴趣，喜欢老师的课。
班级教师姓名
A
B
91078．9
C66．9
老师上课生动，同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言老师鼓励我们去发现和提出问题，能以我们的问题为出发点，开展教学。老师用我们生活中熟悉的事例，引导我们去学习、探究和理解老师提问有吸引力，同学之间围绕问题开展讲座交流，合作学习课堂中老师能照顾到每一个同学的学习和反映，平等对待同学老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。老师知识丰富、语言准确、教态亲切、有感染力，板书规范。老师重视直观教学（实验演示）现代教学手段运用熟练。
评本评价量表采用等级量化评价价办法，总分100分，谰价等
级分为很满意、基本满意、不满意，由学生评定。各项学科获总分90分以上很满意，8980分满意，7060基本满意，60分以下为不满意。
合计总评
D15．9
我我最欣赏老师的方面：想对老我觉得不满意方面：师说的我的建议：话
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