犯错的原因，例题是否典型恰当的说明了问题？3个案研究法。通过对班级个别特别容易在做题时犯错的学生制定措施，实施教育，观察结果，探索规律。预1形成课题研究报告一份；2相关论文一篇；3相关公开课一节。学校审批意见期成果
审批人：（签名）年月日
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