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犯错的原因,例题是否典型恰当的说明了问题?3个案研究法。通过对班级个别特别容易在做题时犯错的学生制定措施,实施教育,观察结果,探索规律。预1形成课题研究报告一份;2相关论文一篇;3相关公开课一节。学校审批意见期成果
审批人:(签名)年月日
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