；2、分析问题思路清晰，切中要害，表述清晰、简明扼要；93、有自知之明，有比较清晰而长期的职业发展规划；4、有优秀的团队合作意识，善于与人合作；5、个性随和，具较强的亲和力，心态较好。1、个人形象良好，行为举止得体，精神面貌佳；2、思路比较清晰，对答如流；853、自我认识比较准确，有较清晰的职业发展规划；4、喜欢在团队中与人共事，主动性较强；5、性格较好，对工作以及与人相处有促进作用。1、打扮比较得体，精神面貌较好；2、思维条理性、逻辑性较好，并能比较清晰地表达出来；83、对自己有一定的认识，有职业发展规划，但可行性稍弱；4、愿意与人合作，合作意识良好；5、性格中无明显缺点会直接影响工作。1、形象气质一般；2、表达能力一般，表述问题缺乏亮点；753、自我认识不甚清晰，缺乏职业规划；4、合群，愿意与人合作，但有些被动；5、性格存在一定的缺点，但不至于对工作产生太大不利影响。1、不太注重个人形象，个人气质不佳；2、不太善于表达复杂的想法，思路有时不太清晰；73、自我认知不太准确，缺乏目标感；4、习惯保持中立，抱着不参与的态度；5、性格存在比较明显的不足，会对工作产生不利影响。1、不注重个人形象，穿着打扮不合体；2、思维条理性不强，表述不清晰，口头语过多；63、自我认识存在诸多明显错误，无目标性；4、避免与人合作，习惯于自己处理问题；
第9页共19页
f2012届校园招聘面试官系列手册5、个性存在明显的缺陷，对工作产生较大的影响。
专业知识（10）
1、邋遢，精神萎靡不振；
2、思维混乱，答非所问，表达能力极差；
D53、自我认识混乱，漫无目的；4、自我中心，拒绝与他人合作；
5、个性偏激，有较严重的心理健康问题。
1、专业成绩始终在年级前10左右；
2、专业上有所建树，有非常独特而创新性的见解；
3、作为项目组负责人主持过重要的研究课题，在国际级专业期刊A95上发表1篇以上论文；
5、获得至少3次以上专业相关重要奖励；
6、所学专业与岗位要求完全符合。
1、专业成绩在年级前20，成绩优秀；
2、专业知识掌握非常扎实，理解深刻，能够融会贯通；
3、作为核心成员，做过3个以上的专业课题研究，在国家级专业A9核心期刊发表论文3篇以上（至少2篇第一作者）；
1、专业课程成绩排名
4、获得过2次以上专业相关奖励；5、所学专业与岗位要求完全相符。
2、基础知识和专业知
1、专业成绩在年级前30，成绩优良；
识掌握程度
2、本专业相关知识掌握扎实，能解决比较r