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山东省乳山市夏村镇初级中学七年级语文下册《第2课短文两篇》学案鲁教版
学习目标1.反复朗读课文,感悟文章所阐发的深刻道理。2.理解文章中形象而又深刻的语言。3.联系自身生活实际,体会行道树无私奉献的牺牲精神,正确看待奉献与索取的关系。认识人生第一次经历的重大意义,珍视第一次经验。学习《行道树》资料链接张晓风,台湾女作家,江苏铜山人,1941年生于浙江金华。八岁后赴台,毕业于台湾东吴大学,并曾执教于该校及他处,现任台湾阳明医学院教授。她笃信宗教,喜爱创作,小说、散文及戏剧著作有三、四十种,并曾一版再版,并译成各种文字。六十年代中期即以散文成名,1977其作品被列入《台湾十大散文家选集》,编者管管称“她的作品是中国的,怀乡的,不忘情于古典而纵身现代的,她又是极人道的。”。余光中也曾称其文字“柔婉中带刚劲”,将之列为“第三代散文家中的名家”。又有人称其文“笔如太阳之热,霜雪之贞,篇篇有寒梅之香,字字若璎珞敲冰。”皆评价甚高。一、整体感知1.给下列划横线的字注音。行道树(熬)堕落()冉冉点缀()给予贪婪()苦
牙龈
2.根据语境解释下列词语。点缀:繁弦急管红灯绿酒3.通读全文,说说行道树承受了哪些痛苦?做着怎样的事业?4.通过朗读,同学们都应该走进了行道树的内心深处,那么,文中哪一句话点明了文章的主旨?5.我的问题二、探究赏析
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f1“这无疑是一种堕落”,“堕落”一词是从什么意义上说?2为什么说“我们的存在只是一种悲凉的点缀?”3“无论如何,我们这座城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接,我们就负责把光明迎来。”这几句话表明了行道树具有怎样的品质4怎样理解“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”5文中说“我们是一列忧愁而又快乐的树。”“忧愁”和“快乐”是否矛盾,为什么?6请根据你的理解,说说“行道树”象征着具有什么精神品格的一类人?方法链接象征就是根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。作用:使文章立意高远,含蓄深刻三、积累迁移1如果你是一棵行道树,你想对人类说点什么?(用一句话概括)2学完本文,你最大的收获是什么?(用一句话概括)学习《第一次真好》一、整体感知1.给下列划横线的字注音。柚子(妹(雏形(结实累累()硕大()玲珑剔透())劳累()))(沉甸甸(r
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