齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆
来控制、齿轮由垂体来控制。设计一个分钟的计时器，可以制成水钟、摆钟等。
18、摆的摆动快慢可能与（摆锤的重量）、（摆动的幅度）、（摆绳的长度）等因素有关。请
你选择其中的一个因素进行研究。20142015年泸西县检测题）
研究的问题：摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关吗？
我们的猜测：有关。摆绳越长，速度越慢。摆绳越短，速度越快。
实验的材料：摆锤、摆绳、铁架台、秒表
相同的条件：（摆锤的重量）、（摆动的幅度）
不同的条件：（摆绳的长度）
实验的步骤：1、做一个摆长为30厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。2、做一个摆
长为15厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。3、比较两次实验的数据，得出结论。
实验的结论：摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
19、小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下表是他
在4小时内收集的竹竿影子的长度变化数据。
时间（小时）
0
051152253354
影长（厘米）1008570554025405570
（1）根据竹竿影子的长度变化数据表，绘制竹竿影子的长度变化折线图。
（2）请你预测45小时和5小时后的影子长度，并在图中用虚线画出影长变化趋势。我的
预测：45小时后影长为（
）厘米，5小时后影长为（
）厘米。
6
f（3）观察折线图，写出你获得的信息（至少写出2条）。
20、用线将“地心说”与对应的内容和“日心说”与对应的内容连接起来。
地球是静止不动的
太阳是静止不动的
“地心说”
地球处于宇宙中心
太阳处于宇宙中心
所有天体围绕地球运动
“日心说”
所有天体围绕太阳运动
21、在“北极星不动”的模拟实验中，不同的材料或动作各代表什么？用线连接起来。
皮球
地球
皮球上贴着的纸片
地球上的观察者
黑板
地球的自转
黑板上贴着的一颗星星
北部的星空
皮球转动
北极星
22、把地球自转与公转和所产生的现象用线连接。不同的地方时间的差异昼夜更替现象水平运动的方向产生偏向一年四季变化现象恒星的周年时差不同季节物体影子的变化
23、画一画：如图，太阳光能照亮整个地球吗？（不能））请用阴影表示不能被照亮的部分。
地球自转现象地球公转现象
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f24、如图所示：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况季节是怎样的？当转到位置A时，阳光直射赤道，北半球阳光斜射，是春季；南半球阳光斜射，是秋季；当转到位置B时，阳光直射北半球，北半球阳光直射，是夏季；南半球阳光斜射r