《江苏地域文化》
教师介绍
汪小洋，教授，博士，省政协委员，入选江苏省“333”工程第三梯队，省教育厅“青蓝工程学术带头人”，江苏电大学术带头人，长期从事中国古代文学、中国美术史、旅游文化三方面的教学和科研工作，有《汉赋史论》、《潘天寿》、《汉画像石宗教思想研究》、《科举文体研究》等专著和50余篇论文。
课程说明
通过本课程的学习，一方面可以对江苏省的传统文化有一个比较全面而深入的了解，增强我们的乡土知识和感情，同时也对我们的日常工作提供相关的实际指导。课内学时72学时，4学分。目前使用教材为《江苏地域文化史论》，王长俊主编，南京师范大学出版社出版。
考核对象
中央广播电视大学“开放教育试点”汉语言专业（本科）的注册学生。
考核方式
本课程期末考试由江苏广播电视大学组织命题，统一考试，闭卷形式。卷面成绩100分，以80分计入总分；平时作业4次以上，以20分计入总分。另布置不计分作业，不得少于4次。
（三）命题原则
基本专业知识点的掌握。
学科特征的掌握。
综合运用能力的强调。
教学大纲教学细则
一、考核说明
考核对象
中央广播电视大学“开放教育试点”汉语言专业（本科）的注册学生。
考核方式
f本课程期末考试由江苏广播电视大学组织命题，统一考试，闭卷形式。卷面成绩100分，以80分计入总分；平时作业4次以上，以20分计入总分。另布置不计分作业，不得少于4次。（三）命题原则基本专业知识点的掌握。学科特征的掌握。综合运用能力的强调。（四）试题类型填空题例：江苏省的得名始于。答案：江苏省的得名始于。名词解释例：维扬文化答案：维扬文化是以扬州和泰州为为中心的区域文化。历史上明代曾经设立维扬府，后改为扬州府。单选题（在以下四句中选择正确的一句）例1：江苏建省是在清代。江苏建省是在秦始皇统一中国时。江苏建省是在三国时期。江苏建省是明代。答案：（1）简答、论述题例：我们是从哪四个层面来认识文化这个概念的？请结合所在地的文化阐述江苏地域文化的一个特点。
f答案：（1）第一个层面是物态文化，或称“物质文化”。（2）第二个层面是制度文化。（3）第三个层面是行为文化。（4）第四个层面是心态文化，或称“精神文化”、“社会意识文化”。（举例阐述略）
二、考核主要内容及考核要求第一章江苏文化特征
一、江苏文化的界定1、我们可以从以下四个层面来认识文化这个概念：第r