，反之，则对其摒弃。思想政治教育的文化选择过滤价值主要包括肯定性选择和否定性选择。经过思想政治教育的文化选择过滤，适合社会文化发展的得以继承，而糟粕分子则被淘汰。当前，我国的思想政治教育要加强对中国传统优秀文化价值的吸收，并对西方文化进行借鉴，把中国特色社会主义核心价值体系贯穿融入到工作中；要毫不动摇地坚持社会主义意识形态，加强对现实问题的调研研究，把文化具有的理论与实践价值纳入到思想政治教育领域，以达到文化价值的实现，促进人与社会的协调发展。
2思想政治教育的文化整合渗透价值
思想政治教育的文化整合渗透价值是指思想政治教育通过大力倡导社会主流文化，并使之渗透到各种社会亚文化之中，形成全社会共同的文化价值取向，增强社会有序性。
为推动社会和谐发展，统治阶级必须依靠文化的信仰体系，为全体社会成员提供共同的价值取向，保持社会的稳定与团结。主流文化是一个社会中占主导地位的文化，在当代中国，主流文化是指以马克思主义为指导的中国特色社会主义先进文化。一个社会中除了主流文化，还有各种形式的亚文化。亚文化是相对于主流文化而言的，是非主流的、局部的文化。统治阶级为维持执政合法性，推动社会和谐发展，必定通过思想政治教育的文化整合渗透为整个社会成员提供共同遵从的价值取向，树立先进的主流文化价值观，并对亚文化进行渗透，以确保在思想观念和意识形态上凝聚团结社会成员，推动社会和谐发展。当前，思想政治教育的主要任务是大力弘扬社会主义、爱国主义及集体主义思想，努力探索优化思想政治教育的文化整合渗透价值的有效途径，将社会主流文化有效地传递给社会各阶层成员，内化为他们的基本思想和价值认同，并始终引领各种亚文化的有序发展。
3思想政治教育的文化控制纠偏价值
思想政治教育的文化控制纠偏价值是指思想政治教育通过倡导主流文化，引导亚文化，抑制反文化，主导社会意识形态，防止文化失调现象出现。
思想政治教育的文化价值首先表现在维护作为上层建筑的主流文化。我们承认亚文化的多样性有利于主流文化的发展与进步，但因性质不同，则需要引导和纠偏。思想政治教育在倡导主流文化过程中，要对各种亚文化进行有力的批判，引导人们对各种亚文化进行感知，树立正确的价值观，创造良好的文化环境。思想政治教育理应在文化环境建设中对反文化进行抑制，揭露反文化的实质及危害性，提高人们的认识，把反文化的危害性控制在最小范围之内。同时，文化失调是r