用位置要注意。若注句内某词语，括注紧贴被注词。如若注释全句子，句末点后括注释。破折号，不简单，几种用法要记全。文中解释要说明，话题突然要改变，象声词后声音延，列举分承各项前。省略号，六圆点，省段诗行十二点。引文省，列举省，说话断续也可省。连接号，连相间，时间地点数目间。产品型号常运用，递进项目要相关。间隔号是小圆点，人名分界用它连。书名较长篇章卷，间号标示易分辨。书名号，分双单，用于书篇和报刊。书名里边套书名，外双里单才能行。专用名，一短线，常用古籍文史间。人名地名朝代名，专名下面画横线。以上标点十六种，经常见来经常用。读书看报与写作，正确与否须分清。
五、标点符号的位置句问逗顿分冒叹，七种点号都一般。大体站位一个字，一行之首不出现。引括书名前一半，行末不许它出现。一行之首也要紧，不许出现后一半。破折号，省略号，俩字位置够它占。一短横，六个点，一气画成不间断。连接号，间隔号，一字位置就够占。破省连间四种号，占的位置居中间。着重号，专名号，根据情况定长短。行末行收不讲究，随字移行可随便。
六、常见标点差错举隅1．概数中间加顿号。例：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
〔解析〕：根据《关于出版物上数字用法的试行规定》，领近的两个数字并列连用，表示概数，其间不能用顿号隔开。此题邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。值得提醒的是这里的数字表示的是概数，如果是数字表示的是确数，则需要加顿号。例如句子：
今天下午一、二组的同学打扫教室，三、四组的同学打扫清洁区。2．并列词语之间用逗号。例如：小道理，是指站在个人的立场，局部的立场，眼前的立场上看，有道理；而大道理，是指站在大多数人的立场，整体的立场，长远的立场上看有道理。
〔解析〕：从顿号的概念可知，句子内部并列词语之间用顿号。因此，“个人的立场”“局部的立场”“眼前的立场”这三个并列词语之间用顿号，下句中的“大多数人的立场”“整体的立场”“长远的立场”之间也应用顿号。注意区分的是较为复杂的句子中，有的看似词语，实则是独立分句，中间不能用顿号，应用逗号隔开。例如：今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。3．非疑问用问号。要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株r