成绩
中国农业大学课程论文
（20102011学年春季学期）
课程设计题目：学生学籍管理系统课程名称：Ｃ面向对象程序设计
f目录
一、系统设计目标、意义二、系统设计思路三、系统功能介绍四、输入输出的设计（1）界面的设计（2）数据输出设计（3）系统运行结果五、详细设计（1）系统功能结构图（2）UML六、附录七、系统设计、开发过程中遇到的问题及创新点八、心得体会
f学生学籍管理系统
一、系统设计目标、意义
（一）系统实现的目标1、课程设计的任务：制作一个小型的学生学籍管理系统，要求制作一个菜单，实现数据的录入，数据的显示，数据查找，数据的删除，数据的保存，数据的统计，数据的修改，系统的退出。系统的设计要求用到C面向对象的程序设计，要求用到类来实现，同时每一个功能用到一个函数。2、（1）基本功能：学生基本信息（编号，姓名，性别，籍贯，民族，生日，政治面貌，省份证，数学成绩，英语成绩，计算机成绩）成绩统计（各科总成绩，各科平均成绩，各科的及格率）（2）扩展功能：学生数据的添加、修改、与删除学生数据的读取与存储3、系统特点：系统要能够对相应的数据进行很好的测试，系统的统计对每一科的总成绩，平均成绩，及格律都进行了统计；系统数据的录入除可
f以手工录入外，还可以采用文件的录入；系统统计学生的基本信息较全面，包括学号，姓名，民族，政治面貌，身份证号，生日，性别，数学、英语、计算机的成绩；程序中查找运用了两种查找方式即学号查找和姓名查找。（二）系统设计的意义通过设计此项程序，能够对学生的学籍进行统一的管理，对学生的学籍进行录入、修改、保存等功能进行处理，从而能够较快地对信息进行处理，系统数据的录入除可以手工录入外，还可以采用文件的录入；系统统计学生的基本信息较全面，程序中查找运用了两种查找方式即学号查找和姓名查找，方便查询。
二、系统设计思路
第一步：分析题目，建立类并派生出它的子类，画出类图。第二步：画出流程，根据流程图编写程序清单第三步：上机调试程序（使用单步调试，设置断点、分块调试的方法）。第四步：及时整理资料，撰写课程设计报告中有关这个题目的内容。
三、系统功能介绍
（一）程序对学生学籍的数据处理要求①能够输入并浏览学生的基本信息；②能够实现对学生信息的查询和修改；③能够对成绩进行统计；
f④能够对学生的信息进行保存；（二）系统功能：资料维护：系统维护包括对各学生信息r